Em qual das seguintes situações o diálogo sobre experiências de dança é mais importante?
(A) -
Quando um aluno está aprendendo uma nova coreografia.
(B) -
Quando um grupo de amigos está conversando sobre suas músicas favoritas.
(C) -
Quando um professor está dando uma aula de dança.
(D) -
Quando um crítico de arte está escrevendo uma resenha sobre um espetáculo de dança.
(E) -
Quando um grupo de pesquisadores está estudando a história da dança.
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