De acordo com a aula, qual das seguintes ações não é recomendada para promover o respeito à diversidade cultural por meio da dança?

Fornecer aos alunos apenas músicas e danças da cultura dominante não é uma ação recomendada para promover o respeito à diversidade cultural por meio da dança.

As demais alternativas são ações recomendadas para promover o respeito à diversidade cultural por meio da dança:

• (a): apresentar músicas de diferentes culturas e regiões é importante para ampliar o repertório dos alunos e ajudá-los a reconhecer a diversidade de expressões culturais.
• (b): incentivar os alunos a criarem representações gráficas das emoções que a música lhes causa permite que eles expressem suas experiências individuais e coletivas e reflitam sobre as diferenças e semelhanças.
• (c): realizar discussões sobre a importância da diversidade cultural ajuda os alunos a entender o valor da diversidade e a importância de respeitar as diferenças.
• (d): fornecer aos alunos apenas músicas e danças da cultura dominante é uma prática que não promove o respeito à diversidade cultural, pois limita a exposição dos alunos a outras culturas e expressões artísticas.
• (e): promover o diálogo sobre as experiências individuais e coletivas dos alunos permite que eles compartilhem suas perspectivas e aprendam com as experiências dos outros, promovendo o respeito mútuo e a compreensão das diferenças.

Para promover o respeito à diversidade cultural por meio da dança, é essencial que os alunos sejam expostos a uma ampla gama de culturas e expressões artísticas. isso os ajuda a desenvolver uma apreciação pelas diferenças e a reconhecer o valor da diversidade cultural.