Título da Aula: "Viagem ao Mundo da Dança: Explorando a Expressão Corporal"

Ano: Ensino Fundamental - Anos Iniciais (1º ao 5º ano)

Componentes Curriculares: Arte

Habilidades da BNCC: EF15AR12 - Dialogar sobre as experiências individuais e coletivas vivenciadas em dança, compartilhando ideias, dúvidas, sentimentos e hipóteses, descrevendo, escutando, construindo argumentos, ponderações e refletindo sobre as experiências estéticas e sensíveis.

Objetivos de Aprendizagem:

• Explorar diferentes formas de expressão corporal por meio da dança.
• Desenvolver a sensibilidade e a percepção artística por meio da dança.
• Aprimorar as habilidades de comunicação e interação por meio da dança.
• Promover o respeito pela diversidade e a inclusão por meio da dança.

Materiais Necessários:

• Música variada (instrumentais, canções com letras, ritmos diversos)
• Espaço amplo e seguro para movimentação
• Espelhos (opcional)
• Câmera fotográfica ou filmadora (opcional)

Sequência de Atividades:

1. Aquecimento (10 minutos): Inicie a aula com uma atividade de aquecimento para preparar os alunos para a dança. Pode-se utilizar exercícios simples de alongamento e movimentação corporal.

2. Exploração Corporal (15 minutos): Em seguida, proponha uma atividade de exploração corporal. Peça aos alunos que dancem livremente, utilizando diferentes partes do corpo e explorando diferentes movimentos. Incentive-os a expressar suas emoções e sentimentos por meio da dança.

3. Dança em Duplas ou Grupos (15 minutos): Em seguida, divida os alunos em duplas ou pequenos grupos e peça-lhes que criem uma pequena coreografia. Eles devem escolher uma música que gostem e criar movimentos que expressem o que a música transmite.

4. Reflexão e Compartilhamento (10 minutos): Após a criação das coreografias, reúna a turma em círculo e peça que cada dupla ou grupo apresente sua coreografia para a turma. Estimule os alunos a comentarem sobre o processo de criação e sobre as emoções e sensações vivenciadas durante a dança.

5. Documentação e Análise (10 minutos): Caso haja disponibilidade de recursos, registre as apresentações das coreografias em fotos ou vídeos. Em seguida, reúna a turma novamente e analise as apresentações juntamente com os alunos. Estimule-os a perceber as diferentes formas de expressão corporal e a identificar os elementos que contribuíram para a expressividade das coreografias.

Avaliação: A avaliação será contínua e formativa, observando a participação ativa dos alunos nas atividades, a capacidade de expressar-se corporalmente e o respeito pela diversidade.

Observações:

• Adapte as atividades de acordo com a idade e as habilidades dos alunos.
• Promova um ambiente acolhedor e inclusivo, onde todos os alunos se sintam confortáveis para expressar-se por meio da dança.
• Utilize músicas variadas e adequadas à faixa etária dos alunos.
• Estimule os alunos a experimentar diferentes formas de expressão corporal e a explorar sua criatividade.