Título da Aula: Explorando a Dança: Diálogo, Expressão e Respeito

Propósito: Esta aula busca desenvolver a capacidade dos alunos de dialogar sobre suas experiências individuais e coletivas na dança, respeitando a pluralidade de expressões e evitando considerações preconceituosas.

Ano: 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Promover a expressão corporal e a criatividade dos alunos por meio da dança;
• Estimular o diálogo e a escuta ativa sobre as experiências individuais e coletivas na dança;
• Desenvolver o respeito pela diversidade de expressões corporais e a pluralidade cultural;
• Ampliar o repertório de movimentos e expressões corporais dos alunos.

Habilidades da BNCC:

• EF15AR12 - Dialogar sobre as experiências individuais e coletivas vivenciadas em dança, descrevendo, escutando, construindo argumentos, ponderações e refletindo sobre elas.

Materiais:

• Música variada (instrumental, com ritmo, de diferentes culturas);
• Espaço amplo para que os alunos se movimentem livremente;
• Folhas de papel e lápis coloridos para cada aluno;
• Caixa de som.

Sequência Didática:

1. Introdução (10 min):

• Apresentação da aula e discussão inicial sobre o que é dança e sua importância para a cultura e a expressão humana.

2. Aquecimento (10 min):

• Conduzir uma atividade de aquecimento corporal, como alongamentos e exercícios leves, para preparar os alunos para a dança.

3. Exploração da Dança (20 min):

• Apresentação de diferentes estilos de dança, como balé, dança contemporânea, dança de rua, dança folclórica, entre outros.
• Os alunos podem assistir a vídeos ou apresentações ao vivo de dança.
• Estimular os alunos a identificarem os elementos básicos da dança, como ritmo, movimento, espaço e expressão corporal.

4. Diálogo e Expressão (25 min):

• Dividir os alunos em pequenos grupos e distribuir folhas de papel e lápis coloridos para cada um.
• Cada grupo escolherá uma música e criará uma coreografia coletiva.
• Após a criação da coreografia, os grupos se apresentarão para a turma.
• Estimular os alunos a refletirem sobre suas experiências individuais e coletivas na dança, descrevendo, escutando, construindo argumentos e ponderações.

5. Reflexão Final (10 min):

• Conduzir uma discussão final sobre a importância do respeito à diversidade de expressões corporais e a pluralidade cultural.
• Estimular os alunos a refletirem sobre o que aprenderam na aula e como podem aplicar esse conhecimento em suas vidas.

Avaliação:

A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, sua capacidade de diálogo e escuta ativa, seu respeito pela diversidade de expressões corporais e a evolução de suas habilidades de dança.