Qual elemento estrutural da dança os alunos não exploraram na atividade de improvisação criativa?
(A) -
Movimento corporal
(B) -
Espaço
(C) -
Tempo
(D) -
Expressão facial
(E) -
Ritmo musical
Dica
- Incentive os alunos a usar expressões faciais para comunicar diferentes emoções e ideias durante a dança.
- Use exemplos de danças tradicionais ou modernas que enfatizam a expressão facial.
- Crie atividades que desafiem os alunos a improvisar movimentos faciais em resposta à música ou a outros estímulos.
Explicação
Na atividade de improvisação criativa, os alunos exploraram os elementos estruturais da dança: movimento corporal, espaço e tempo. No entanto, a expressão facial não foi mencionada como um elemento a ser explorado.
Análise das alternativas
- (A): Movimento corporal foi um elemento explorado na atividade.
- (B): Espaço foi um elemento explorado na atividade.
- (C): Tempo foi um elemento explorado na atividade.
- (D): Expressão facial não foi um elemento explorado na atividade.
- (E): Ritmo musical foi um elemento explorado na atividade, pois os alunos improvisaram movimentos com base em diferentes ritmos musicais.
Conclusão
A expressão facial é um elemento importante da dança, pois permite aos dançarinos expressar emoções e ideias de forma não verbal. No entanto, não foi explorado nesta atividade específica.