Em qual das atividades abaixo os alunos estão explorando mais o elemento estrutural da dança denominado "espaço"?

(A) - 
 Criando uma coreografia com movimentos rápidos e dinâmicos.
(B) - 
 Improvisando movimentos dançando ao som de uma música lenta.
(C) - 
 Utilizando adereços e acessórios para complementar a sua dança.
(D) - 
 Movimentando-se pelo espaço de forma livre e exploratória.
(E) - 
 Seguindo uma coreografia previamente definida e ensaiada.

Dica

  • Incentive os alunos a se movimentarem por todo o espaço disponível, usando diferentes níveis e direções.
  • Peça que os alunos experimentem diferentes maneiras de usar o espaço, como: andar, correr, pular, girar, rastejar, etc.
  • Crie atividades que desafiem os alunos a usar o espaço de forma criativa, como: dançar em círculos, em linhas ou em padrões geométricos.

Explicação

O espaço é um dos elementos estruturais fundamentais da dança, pois se refere ao local onde os movimentos corporais são realizados. Ao se movimentarem pelo espaço de forma livre e exploratória, os alunos estão experimentando e descobrindo diferentes maneiras de usar o espaço para criar movimentos e coreografias.

Análise das alternativas

Nos demais casos, o espaço não é o elemento estrutural da dança que está sendo mais explorado:

  • (A): A criação de uma coreografia com movimentos rápidos e dinâmicos explora mais o elemento "movimento corporal".
  • (B): A improvisação de movimentos dançando ao som de uma música lenta explora mais o elemento "tempo".
  • (C): A utilização de adereços e acessórios para complementar a dança explora mais o elemento "adereços".
  • (D): Movimentando-se pelo espaço de forma livre e exploratória, explora mais o elemento estrutural da dança denominado "espaço".
  • (E): Seguindo uma coreografia previamente definida e ensaiada explora mais o elemento "tempo".

Conclusão

A exploração do espaço é essencial para o desenvolvimento da dança, pois permite que os alunos experimentem diferentes maneiras de se mover e de usar o corpo para criar movimentos e coreografias.