Título da Aula: "Expressão Corporal e Criatividade: Mergulhando no Mundo da Dança"

Ano: Ensino Fundamental 1º ao 5º ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver a coordenação motora, o senso de ritmo e a expressão corporal.
• Estimular a criatividade e a imaginação por meio da dança.
• Experimentar e utilizar os elementos estruturais da dança: movimento corporal, espaço e tempo.
• Apreciar diferentes estilos de dança e reconhecer suas características.

Habilidades da BNCC: EF15AR11 - "Criar e improvisar movimentos que utilizem e combinem os elementos estruturantes da dança — movimento corporal, espaço e tempo — aos códigos específicos de cada ritmo".

Materiais Necessários:

• Música variada (instrumental e com letra, de diferentes estilos e culturas).
• Espaço amplo e seguro para a dança.
• Espelhos, se disponíveis.
• Lenços ou outros adereços para a improvisação.

Plano de Aula:

1. Aquecimento (10 minutos)

• Inicie a aula com uma atividade de aquecimento para preparar o corpo para a dança.
• Podem ser exercícios simples, como alongamentos, movimentos circulares com os braços e pernas, ou uma dança livre e descontraída.

2. Exploração e Experimentação (20 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos ou deixe-os trabalharem individualmente.
• Toque diferentes músicas e peça que os alunos explorem livremente seus movimentos, seguindo o ritmo e a melodia.
• Incentive os alunos a experimentarem diferentes maneiras de se movimentar, usando todo o corpo e variando os níveis (alto, médio e baixo).

3. Elementos da Dança (15 minutos)

• Apresente os três elementos estruturais da dança: movimento corporal, espaço e tempo.
• Discuta como esses elementos podem ser combinados para criar diferentes tipos de dança.
• Peça que os alunos identifiquem esses elementos em suas próprias danças e nas danças de outros colegas.

4. Improvisação (20 minutos)

• Incentive os alunos a improvisar movimentos, utilizando os elementos estruturais da dança.
• Forneça diferentes estímulos, como temas, objetos ou músicas, para inspirar a improvisação.
• Se possível, use espelhos para que os alunos possam observar seus próprios movimentos.

5. Dança Guiada (15 minutos)

• Apresente uma dança específica, como uma dança folclórica ou uma coreografia simples.
• Ensine os alunos os passos básicos da dança e incentive-os a praticar juntos.
• Você também pode convidar um dançarino profissional para demonstrar a dança e interagir com os alunos.

6. Apresentação Final (10 minutos)

• Organize uma apresentação final, onde os alunos podem apresentar suas improvisações ou a dança guiada que aprenderam.
• Incentive os alunos a compartilhar suas criações com a turma e a apreciarem as apresentações dos colegas.

Reflexão e Avaliação:

• Encerre a aula com uma reflexão sobre o que foi aprendido e como os alunos se sentiram durante as atividades.
• Avalie o desempenho dos alunos observando sua participação, criatividade e capacidade de utilizar os elementos estruturais da dança.