Qual das opções abaixo melhor descreve o "movimento livre" explorado na aula de dança?
(A) -
movimentos estruturados e ensaiados.
(B) -
movimentos espontâneos e improvisados pelos alunos.
(C) -
movimentos coreografados por um professor.
(D) -
movimentos inspirados em danças tradicionais.
(E) -
movimentos limitados a determinadas partes do corpo.
Dica
- crie um ambiente seguro e acolhedor onde os alunos se sintam confortáveis para se expressar livremente.
- forneça música inspiradora e outros estímulos que podem evocar movimentos criativos.
- incentive os alunos a explorar diferentes qualidades de movimento, como leveza, fluidez e força.
- evite julgamentos ou críticas, valorizando o processo de exploração e descoberta.
- ofereça oportunidades para os alunos refletirem sobre seus movimentos e compartilharem suas experiências.
Explicação
O movimento livre é uma exploração espontânea e improvisada do movimento pelo corpo, onde os alunos são livres para criar seus próprios movimentos e sequências. não é estruturado, ensaiado ou coreografado, mas sim uma expressão pessoal e criativa do indivíduo.
Análise das alternativas
As demais alternativas não descrevem o movimento livre:
- (a): movimentos estruturados e ensaiados não são espontâneos ou improvisados.
- (c): movimentos coreografados são criados por um professor, não pelos alunos.
- (d): movimentos inspirados em danças tradicionais podem ser limitados por padrões e técnicas específicos.
- (e): movimentos limitados a determinadas partes do corpo não permitem uma exploração livre do movimento.
Conclusão
O movimento livre é uma forma valiosa de explorar a expressão corporal, desenvolver a criatividade e a consciência cinestésica, e promover a autoconfiança e o bem-estar.