Qual dos movimentos abaixo NÃO é um exemplo de exploração das capacidades das mãos?

• Incentive as crianças a brincar com jogos que envolvam as mãos, como quebra-cabeças, jogos de construção e massinhas de modelar.
• Proponha atividades que exijam precisão e controle das mãos, como escrever, desenhar e pintar.
• Incentive as crianças a experimentar diferentes texturas e materiais com as mãos, explorando as sensações táteis.
• Crie um ambiente seguro e estimulante para que as crianças possam explorar suas capacidades motoras livremente.

Andar de mãos dadas é uma atividade que envolve a interação com outra pessoa, não sendo um exemplo de exploração das capacidades individuais das mãos.

• (A): Tocar as pontas dos dedos com o polegar é um movimento que explora a flexibilidade e a coordenação das mãos.
• (B): Bater palmas é um movimento que explora a coordenação e o ritmo das mãos.
• (C): Andar de mãos dadas NÃO é um exemplo de exploração das capacidades das mãos.
• (D): Escrever é um movimento que explora a precisão e o controle das mãos.
• (E): Fazer cócegas em si mesmo é um movimento que explora a sensibilidade e o tato das mãos.

A exploração das capacidades das mãos é importante para o desenvolvimento da coordenação motora fina e da destreza manual, habilidades essenciais para diversas atividades cotidianas.