Qual das seguintes opções não é uma parte do corpo humano?

• use músicas e canções que mencionem as partes do corpo.
• crie jogos e atividades que envolvam a identificação e o movimento das partes do corpo.
• peça aos alunos que desenhem ou façam modelos de seus corpos, rotulando as diferentes partes.
• mostre imagens do corpo humano e peça que os alunos identifiquem as partes específicas.

Asas são estruturas anatômicas encontradas em aves, morcegos e alguns insetos, mas não fazem parte do corpo humano.

As demais alternativas, (a) cabeça, (b) rosto, (c) braço e (e) pé, são todas partes do corpo humano.

É importante que os alunos conheçam as partes do próprio corpo e as diferenciem de estruturas anatômicas de outros seres vivos.