Qual das seguintes opções não é uma etapa incluída no plano de aula "explorando movimentos: descobrindo a dança e a consciência corporal"?
(A) -
introdução
(B) -
consciência corporal
(C) -
criação de movimento dançado
(D) -
apresentação dos movimentos dançados
(E) -
avaliação do progresso matemático
Dica
- identifique claramente os objetivos de aprendizagem.
- selecione atividades e estratégias que atendam aos objetivos.
- organize as atividades em uma sequência lógica.
- inclua uma variedade de atividades para atender a diferentes estilos de aprendizagem.
- planeje avaliações que avaliem o progresso em relação aos objetivos.
Explicação
O plano de aula se concentra em explorar movimentos, consciência corporal e criação de dança, portanto, avaliar o progresso matemático não está relacionado aos objetivos da aula.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão de acordo com as etapas do plano de aula:
- (a): introdução - apresentação do tema e conceitos básicos.
- (b): consciência corporal - exploração dos movimentos das diferentes partes do corpo.
- (c): criação de movimento dançado - criação de coreografias ou sequências de movimentos.
- (d): apresentação dos movimentos dançados - compartilhamento das criações com a turma.
Conclusão
Seguir as etapas adequadas em um plano de aula é essencial para atingir os objetivos de aprendizagem pretendidos. excluir ou incluir etapas não relacionadas pode prejudicar a eficácia da aula.