Qual das seguintes atividades não desenvolve a consciência corporal dos alunos?

(A) - 
 dançar livremente seguindo ritmos diferentes.
(B) - 
 ficar em frente a um espelho e observar os próprios movimentos.
(C) - 
 jogar um jogo de perguntas e respostas sobre partes do corpo.
(D) - 
 explorar movimentos com partes específicas do corpo, como pés e mãos.
(E) - 
 criar movimentos que expressem emoções específicas.

Dica

  • incentive atividades que envolvam movimento, como dança, esportes e brincadeiras ao ar livre.
  • use jogos e atividades que foquem em partes específicas do corpo, como pular amarelinha ou fazer cócegas.
  • chame a atenção das crianças para seus movimentos e sensações corporais durante as atividades diárias.
  • forneça às crianças espelhos para que elas possam observar seus próprios movimentos.

Explicação

Consciência corporal refere-se à capacidade de perceber e controlar o movimento do próprio corpo. as atividades (a), (b), (d) e (e) envolvem o movimento e a observação do próprio corpo, promovendo a consciência corporal. já a atividade (c), que consiste em um jogo de perguntas e respostas, não envolve diretamente o movimento ou a percepção do corpo, portanto, não desenvolve a consciência corporal.

Análise das alternativas

  • (a): dançar livremente desenvolve a consciência corporal através do movimento.
  • (b): observar-se no espelho permite que os alunos percebam seus movimentos.
  • (c): jogos de perguntas e respostas não envolvem movimento ou percepção corporal.
  • (d): explorar movimentos com partes específicas do corpo promove a consciência corporal.
  • (e): criar movimentos expressivos exige controle e percepção do próprio corpo.

Conclusão

A consciência corporal é fundamental para uma variedade de atividades físicas e expressivas, incluindo dança, esportes e até mesmo atividades cotidianas. incentivar os alunos a desenvolverem sua consciência corporal desde cedo pode ajudá-los a ter uma melhor compreensão e controle de seus movimentos, promovendo sua confiança e bem-estar geral.