Qual das alternativas abaixo não é um movimento corporal explorado na aula de dança?

• incentive os alunos a experimentar diferentes movimentos com diferentes partes do corpo.
• use música e ritmos variados para inspirar movimentos criativos.
• crie atividades de dança que desafiem os alunos a expressar emoções e ideias.
• forneça feedback positivo aos alunos para encorajá-los a se expressarem livremente através da dança.

O plano de aula concentra-se em movimentos corporais básicos e expressivos, como balançar os braços, rodar o pescoço, pular no lugar e rodar os quadris. tocar o nariz com a língua não é um movimento corporal que se enquadra nesses objetivos.

• (a): balançar os braços é um movimento corporal explorado na aula de dança.
• (b): rodar o pescoço é um movimento corporal explorado na aula de dança.
• (c): pular no lugar é um movimento corporal explorado na aula de dança.
• (d): tocar o nariz com a língua não é um movimento corporal explorado na aula de dança.
• (e): rodar os quadris é um movimento corporal explorado na aula de dança.

O plano de aula de dança se concentra em movimentos corporais básicos e expressivos que ajudam os alunos a desenvolverem consciência corporal e expressão artística. o movimento de tocar o nariz com a língua não se enquadra nesses objetivos.