Qual atividade explorou as relações entre as partes do corpo e o todo corporal?

(A) - 
 Aquecimento com alongamentos.
(B) - 
 Criação de pequenas danças em grupos.
(C) - 
 Dança livre no espaço.
(D) - 
 Discussão sobre a importância da consciência corporal.
(E) - 
 Reflexão final sobre as atividades realizadas.

Dica

  • Incentive os alunos a explorar os movimentos de diferentes partes do corpo de forma individual.
  • Proponha atividades de dança que envolvam a coordenação de diferentes partes do corpo.
  • Estimule os alunos a observar seus próprios movimentos e os dos colegas.
  • Use espelhos para que os alunos possam ver seus movimentos e perceber as relações entre as partes do corpo.

Explicação

A atividade de criar pequenas danças em grupos exigiu que os alunos explorassem os movimentos das partes do corpo atribuídas e como essas partes se relacionam com o todo corporal. Ao apresentarem suas danças para a turma, os alunos demonstraram sua compreensão dessas relações e sua capacidade de criar movimentos dançados expressivos.

Análise das alternativas

As demais alternativas não exploraram diretamente as relações entre as partes do corpo e o todo corporal:

  • (A): O aquecimento com alongamentos não envolveu a criação de movimento dançado.
  • (C): A dança livre no espaço também não envolveu a exploração específica das relações entre as partes do corpo.
  • (D): A discussão sobre a importância da consciência corporal não envolveu a prática de movimentos dançados.
  • (E): A reflexão final sobre as atividades realizadas também não envolveu a prática de movimentos dançados.

Conclusão

A exploração das relações entre as partes do corpo e o todo corporal é fundamental para o desenvolvimento da consciência corporal e da capacidade de criar movimentos dançados expressivos. Atividades como a criação de pequenas danças em grupos são excelentes para promover essa exploração.