De acordo com a aula, qual das seguintes ações é realizada na **Parte 1: Exploração Corporal e Consciência Corporal**?

(A) - 
 Apresentar uma sequência de movimentos de dança para a turma.
(B) - 
 Dividir a turma em grupos e pedir que explorem diferentes partes do corpo.
(C) - 
 Conduzir uma atividade de aquecimento com alongamentos.
(D) - 
 Criar uma sequência de movimentos de dança em grupos.
(E) - 
 Reflexão coletiva sobre a aula.

Dica

  • Incentive os alunos a observar seus próprios movimentos em frente a um espelho.
  • Utilize exercícios de alongamento e atividades motoras para ajudar os alunos a sentir as diferentes partes do corpo.
  • Crie jogos que envolvam a percepção corporal, como "Simon Says" ou "Charadas de Movimento".

Explicação

A Parte 1 da aula é focada em explorar as diferentes partes do corpo e como elas se relacionam para criar movimento, desenvolvendo a percepção corporal dos alunos. A ação descrita na alternativa (B) está diretamente relacionada a esse objetivo.

As demais alternativas estão relacionadas à Parte 2: Sequência de Movimentos e Criação de Dança, que envolve a aprendizagem e criação de movimentos de dança em grupo.

Análise das alternativas

  • (A): A apresentação de uma sequência de movimentos de dança é realizada na Parte 2.
  • (B): A exploração das diferentes partes do corpo é realizada na Parte 1.
  • (C): O aquecimento é realizado no início da Parte 1.
  • (D): A criação de movimentos de dança em grupos é realizada na Parte 2.
  • (E): A reflexão coletiva é realizada no final da aula.

Conclusão

A exploração das diferentes partes do corpo é um passo fundamental para desenvolver a consciência corporal dos alunos e é realizada na Parte 1 da aula.