Viagem pelo Corpo: Explorando Movimentos e Consciência Corporal por meio da Dança
Título da Aula: Viagem pelo Corpo: Explorando Movimentos e Consciência Corporal por meio da Dança
Ano: 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Conhecimento:
- Identificar partes do corpo e sua relação com o todo corporal;
- Experimentar movimentos corporais, desenvolvendo a consciência corporal;
- Compreender o movimento dançado e sua criação;
Habilidades da BNCC: EF15AR09 - Identificar as relações entre as partes do corpo (pés, dedos dos pés, mãos, dedos das mãos, quadris, cabeça, pescoço, musculaturas específicas do abdome, dos joelhos, do rosto etc.) e destas com o todo corporal.
Tempo Estimado: 50 minutos
Materiais:
Plano de aula completo
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Música variada e apropriada para diferentes atividades de dança;
- Espaço amplo e livre de obstáculos;
- Espelhos (se disponíveis).
Procedimentos:
1. Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma breve conversa sobre o corpo humano e suas partes.
- Peça aos alunos que se levantem e apontem para diferentes partes do corpo, como cabeça, ombros, joelhos e pés.
- Discuta como essas partes do corpo se conectam e trabalham juntas para realizar movimentos.
2. Exploração Corporal (15 minutos):
- Mantenha a música tocando ao fundo.
- Peça aos alunos que se movimentem livremente pelo espaço, explorando diferentes partes do corpo e maneiras de movê-las.
- Estimule a utilização de diferentes níveis, como alto, baixo, médio, e movimentos como rápidos, lentos, suaves ou bruscos.
3. Atividade em Duplas (10 minutos):
- Separe os alunos em duplas.
- Peça que um aluno fique de frente para o outro e tente imitar seus movimentos.
- Incentive-os a explorar movimentos coordenados e sincronizados.
4. Dança Guiada (10 minutos):
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