Qual das seguintes atividades não é considerada uma "forma de dança" de acordo com os objetivos desta aula?

(A) - 
 Movimentos corporais inspirados em materiais artísticos, como tecidos e fitas.
(B) - 
 Danças tradicionais passadas de geração em geração.
(C) - 
 Coreografias criadas a partir da observação de vídeos de dança.
(D) - 
 Danças improvisadas em resposta à música.
(E) - 
 Passos de balé executados com precisão técnica.

Explicação

O objetivo desta aula é explorar a dança como uma forma de expressão artística e cultural, incentivando a experimentação de diferentes movimentos corporais e a fruição de manifestações culturais. A alternativa (E) enfatiza a precisão técnica e a execução perfeita de passos de balé, o que não está alinhado com o foco da aula em explorar a dança como forma de expressão pessoal e criativa.

Análise das alternativas

As demais alternativas estão alinhadas com os objetivos da aula, pois envolvem:

  • (A): Movimentos corporais inspirados em materiais artísticos, que estimulam a criatividade e a expressão pessoal.
  • (B): Danças tradicionais passadas de geração em geração, que representam a cultura e o folclore de diferentes regiões.
  • (C): Coreografias criadas a partir da observação de vídeos de dança, que permitem aos alunos explorar diferentes estilos e técnicas.
  • (D): Danças improvisadas em resposta à música, que estimulam a espontaneidade e a expressão emocional.

Conclusão

A dança é uma forma de arte ampla e diversificada, que pode ser expressa de diferentes maneiras. Nesta aula, o foco está em incentivar os alunos a explorar a dança como uma forma de expressão pessoal e criativa, por meio da experimentação de diferentes movimentos corporais e da fruição de manifestações culturais.