Qual das seguintes afirmações sobre o propósito da aula "ritmos que conectam: explorando a magia da dança" não é verdadeira?
(A) -
proporcionar aos alunos oportunidades para experimentar diferentes formas de dança.
(B) -
desenvolver a coordenação motora e o equilíbrio físico dos alunos.
(C) -
ampliar o repertório corporal e a imaginação dos alunos.
(D) -
incentivar a apreciação da diversidade cultural através da dança.
(E) -
estimular o pensamento crítico e analítico dos alunos.
Explicação
Embora a aula enfatize a experimentação e apreciação da dança, o desenvolvimento da coordenação motora e do equilíbrio físico não é explicitamente mencionado como um propósito da aula no plano.
Análise das alternativas
- (a): alunos terão oportunidades de experimentar diferentes formas de dança.
- (b): desenvolver a coordenação motora não é um objetivo desta aula.
- (c): a aula visa ampliar o repertório corporal e a imaginação dos alunos.
- (d): a apreciação da diversidade cultural é um propósito implícito da aula.
- (e): o pensamento crítico é estimulado através da apreciação e discussão da dança.
Conclusão
O desenvolvimento da coordenação motora e do equilíbrio físico não é um dos objetivos declarados da aula, apesar de a dança poder promover esses aspectos como benefícios colaterais.