De acordo com os objetivos da aula, qual das seguintes atividades é mais adequada para desenvolver a habilidade de "fruir, apreciar e analisar criticamente diferentes criações em dança"?

• exponha os alunos a uma variedade de estilos e culturas de dança.
• incentive os alunos a prestar atenção aos movimentos, expressões e dinâmicas dos dançarinos.
• peça aos alunos que reflitam sobre seus próprios sentimentos e interpretações das danças que assistem.
• crie oportunidades para os alunos discutirem e compartilharem suas apreciações da dança.

A habilidade mencionada envolve apreciar e analisar criticamente movimentos corporais expressivos. assistir a vídeos de diferentes manifestações da dança e analisar seus movimentos e expressões permite aos alunos desenvolverem essa habilidade, pois eles podem observar e refletir sobre as características, técnicas e significados das danças apresentadas.

As demais alternativas não são tão adequadas quanto a (c):

• (a): criar uma coreografia original em grupo envolve principalmente a prática da criação e não a fruição e análise crítica.
• (b): assistir a uma apresentação de dança ao vivo é uma forma de fruição, mas não necessariamente envolve análise crítica.
• (d): ler sobre a história e a evolução da dança fornece conhecimento, mas não desenvolve diretamente a habilidade de fruir e analisar criticamente.
• (e): discutir diferentes estilos de dança pode envolver análise, mas não necessariamente fruição e apreciação.

A fruição, apreciação e análise crítica da dança são habilidades importantes para ampliar a compreensão e o repertório artístico dos alunos. assistir a vídeos de diferentes manifestações da dança e analisá-los é uma estratégia eficaz para desenvolver essas habilidades.