Título da Aula: Viagem pelo Mundo da Dança: Explorando Ritmos, Movimentos e Culturas

Propósito: Esta aula visa proporcionar aos alunos uma experiência ampla e envolvente com a dança, permitindo-lhes experimentar diferentes ritmos, movimentos e estilos de dança de diversas culturas, além de desenvolver suas habilidades de apreciação e expressão corporal.

Ano: 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Explorar e experimentar uma variedade de ritmos e movimentos de dança de diferentes culturas;
• Desenvolver habilidades de coordenação motora, ritmo e expressão corporal;
• Apreciar e respeitar diferentes formas de dança, reconhecendo a riqueza cultural que elas representam;
• Desenvolver habilidades de colaboração e trabalho em grupo através de atividades de dança em grupo.

Habilidade da BNCC: EF15AR08 - Experimentar e fruir danças de diferentes matrizes culturais, por meio de vivências corporais, apropriando-se de passos, trejeitos e gestos que lhes permitam ampliar seu repertório motor e expressivo e fruir danças de diferentes matrizes culturais, reconhecendo-as como patrimônio cultural.

Sobre esta Aula: Esta aula é planejada para durar uma hora e pode ser adaptada para diferentes níveis de ensino, conforme a complexidade dos movimentos e ritmos apresentados.

Materiais Necessários:

• Música variada de diferentes culturas e estilos (pode ser utilizada uma playlist ou vídeos de dança);
• Espaço amplo para os alunos se movimentarem;
• Lenços coloridos ou outros materiais para usar como adereços de dança (opcional);
• Equipamento de som ou alto-falantes para tocar a música.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve conversa sobre a importância da dança em diferentes culturas e épocas.
• Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre diferentes tipos de dança e se eles já tiveram a oportunidade de dançar algum ritmo específico.

2. Exploração de Ritmos e Movimentos (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua um ritmo musical diferente para cada grupo.
• Cada grupo deve explorar o ritmo e os movimentos básicos da dança escolhida, utilizando o espaço disponível.
• Incentive os alunos a serem criativos e a experimentarem diferentes movimentos e combinações.

3. Apresentação em Grupo (15 minutos):

• Após a exploração inicial, peça aos grupos que se apresentem para a turma, demonstrando os movimentos e o ritmo que escolheram.
• Incentive os alunos a aplaudir e apoiar os outros grupos.

4. Apreciação de Danças de Diferentes Culturas (15 minutos):

• Mostre aos alunos vídeos de danças de diferentes culturas, escolhendo ritmos e movimentos que sejam adequados ao nível de ensino.
• Pergunte aos alunos o que eles observam nas danças apresentadas e o que elas lhes fazem sentir.
• Discuta a importância de respeitar e apreciar diferentes formas de expressão cultural.

5. Atividade Final: Dança Livre (10 minutos):

• Toque uma música animada e peça aos alunos que dancem livremente, sem se preocupar com regras ou movimentos específicos.
• Incentive-os a soltar a imaginação e a se expressarem através da dança.

Conclusão:

• Encerre a aula com uma breve reflexão sobre a importância da dança como forma de expressão cultural e como ela pode nos conectar com outras culturas.
• Estimule os alunos a continuar explorando diferentes estilos de dança e a apreciar a riqueza cultural que a dança oferece.