Título da aula: "Mergulho no Mundo da Dança: Experimentação e Apreciação"

Propósito da aula: Esta aula visa proporcionar aos alunos uma experiência imersiva no universo da dança, incentivando a experimentação de movimentos e a apreciação crítica de diferentes manifestações artísticas.

Ano: Ensino Fundamental - 1º ao 5º ano

Objetivos de conhecimento:

• Experimentar e compreender a dança como forma de expressão artística e comunicação corporal;
• Desenvolver habilidades motoras e expressivas através da dança;
• Ampliar o repertório cultural e artístico, reconhecendo e valorizando diferentes estilos e contextos de dança;
• Desenvolver a capacidade de apreciação crítica e reflexiva sobre obras de dança.

Habilidades da BNCC: EF15AR08

• "Experimentar diferentes movimentos corporais, utilizando partes do corpo isoladamente ou de forma integrada, em ritmos variados."
• "Explorar diferentes formas de dança, presentes em diversos contextos, por meio da apreciação presencial ou por projeções de vídeos."
• "Apreciar seus próprios movimentos e os movimentos de outros, desenvolvendo a percepção, a imaginação e a construção de significado do movimento corporal."

Materiais necessários:

• Espaço amplo e seguro para a realização dos movimentos;
• Música variada, com diferentes ritmos e estilos;
• Equipamento de som;
• Telão ou projetor para exibição de vídeos;
• Espelhos (se disponíveis).

Sequência de atividades:

1. Aquecimento e preparação corporal (10 minutos):

   • Conduzir exercícios de alongamento e aquecimento para preparar os alunos fisicamente.
   • Exploração livre de movimentos corporais, estimulando a consciência corporal.

2. Experimentação de movimentos em diferentes ritmos (20 minutos):

   • Apresentar vídeos curtos com diferentes estilos de dança e ritmos musicais.
   • Dividir os alunos em grupos e atribuir um ritmo ou estilo diferente a cada grupo.
   • Cada grupo deve explorar movimentos corporais que representem o ritmo ou estilo atribuído, realizando uma breve apresentação para a turma.

3. Reflexão e discussão (15 minutos):

   • Reúna a turma e promova uma discussão sobre as experiências de cada grupo.
   • Questione os alunos sobre as sensações e percepções corporais durante a experimentação dos movimentos.

4. Apreciação de diferentes manifestações de dança (20 minutos):

   • Apresentar vídeos de diferentes obras de dança, incluindo danças folclóricas, contemporâneas, urbanas e clássicas.
   • Promover uma discussão guiada sobre os elementos observados nas obras, incluindo movimentos, expressões, figurinos e cenários.

5. Produção artística (20 minutos):

   • Dividir os alunos em grupos e atribuir um tema ou conceito a cada grupo.
   • Os grupos devem criar uma breve apresentação de dança que represente o tema ou conceito atribuído.
   • Apresentar as produções para a turma e estimular a apreciação crítica e reflexiva sobre as obras.

Reflexão e conclusão (5 minutos):

• Reúna a turma e promova uma reflexão final sobre a importância da experimentação e apreciação da dança.
• Incentive os alunos a continuarem explorando e valorizando as diferentes manifestações artísticas da dança.