Título da aula: "Dançando para expressar: Explore o mundo da dança e descubra seu próprio ritmo!"

Ano: 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental

Componente curricular: Arte

Habilidades da BNCC: EF15AR08 - Experimentar, apreciar e analisar diferentes formas de dança, reconhecendo elementos da cultura corporal de movimento presentes em diversas manifestações da dança.

Objetivos de aprendizagem:

• Experimentar e apreciar diferentes formas de dança, explorando movimentos corporais e ritmos variados.
• Desenvolver a coordenação motora, o senso de ritmo e a expressão corporal.
• Reconhecer elementos da cultura corporal de movimento presentes em diversas manifestações da dança.
• Estimular a criatividade, a imaginação e a autoestima dos alunos.

Materiais necessários:

• Espaço amplo para movimentação;
• Música variada, adequada para diferentes tipos de dança;
• Espelhos (opcional);
• Câmera ou celular para gravação (opcional).

Sequência de atividades:

1. Aquecimento (10 minutos):

• Comece a aula com um aquecimento dinâmico, envolvendo movimentos leves de alongamento e exercícios de coordenação motora.
• Utilize músicas animadas para incentivar a movimentação e o engajamento dos alunos.

2. Exploração de movimentos (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua diferentes ritmos de música para cada grupo.
• Peça que os alunos explorem movimentos corporais variados, seguindo o ritmo da música.
• Incentive-os a experimentar movimentos diferentes com diferentes partes do corpo.

3. Criação de coreografias (20 minutos):

• Agora, peça que cada grupo crie uma pequena coreografia utilizando os movimentos explorados anteriormente.
• Incentive a criatividade e a colaboração entre os membros do grupo.
• Sugira que eles utilizem elementos da cultura corporal de movimento presentes em diversas manifestações da dança, como a dança folclórica, o balé, o jazz ou a dança contemporânea.

4. Apresentação das coreografias (20 minutos):

• Cada grupo apresenta sua coreografia para a turma.
• Incentive os alunos a assistirem às apresentações uns dos outros com atenção e respeito.
• Após cada apresentação, promova uma roda de conversa para que os alunos possam compartilhar suas impressões e opiniões.

5. Reflexão final (10 minutos):

• Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da dança como forma de expressão artística e cultural.
• Incentive os alunos a continuarem explorando diferentes formas de dança e a utilizarem a dança como uma ferramenta para se expressarem e se conectarem com outras pessoas.

Avaliação:

• A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, sua criatividade, coordenação motora e expressão corporal.
• Além disso, os alunos poderão ser avaliados por meio da apresentação de suas coreografias e de suas reflexões sobre a importância da dança.