Qual dos seguintes grupos de alunos tem maior probabilidade de se beneficiar de uma abordagem de criação colaborativa?

(A) - 
 alunos que preferem trabalhar sozinhos e não gostam de compartilhar ideias.
(B) - 
 alunos com estilos de aprendizado e habilidades artísticas muito diferentes.
(C) - 
 alunos que geralmente dominam e controlam o trabalho em grupo.
(D) - 
 alunos que estão sempre procurando novas técnicas e experiências artísticas.
(E) - 
 alunos que não estão familiarizados com o conceito de criação colaborativa.

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