Qual dos seguintes grupos de alunos tem maior probabilidade de se beneficiar de uma abordagem de criação colaborativa?
(A) -
alunos que preferem trabalhar sozinhos e não gostam de compartilhar ideias.
(B) -
alunos com estilos de aprendizado e habilidades artísticas muito diferentes.
(C) -
alunos que geralmente dominam e controlam o trabalho em grupo.
(D) -
alunos que estão sempre procurando novas técnicas e experiências artísticas.
(E) -
alunos que não estão familiarizados com o conceito de criação colaborativa.
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