Título da aula: Explorando a Criatividade: Processos de Criação em Artes Visuais

Propósito da aula: Estimular a criatividade dos alunos por meio de exploração de diversos recursos e espaços para a produção de artes visuais, dentro e fora da escola.

Anos: 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Experimentar diferentes recursos e técnicas para a produção de artes visuais;
• Desenvolver habilidades de criação e expressão artística;
• Aprender a dialogar sobre o processo de criação e negociar e justificar escolhas;
• Desfrutar de novas percepções e elaborar novas formas de proposições estéticas.

Habilidades da BNCC: EF15AR05 - "Experimentar diferentes recursos e espaços para a produção de artes visuais, potencializando o processo de criação dentro e fora da escola."

Sobre esta aula: Esta aula será composta por quatro partes, cada uma com duração de aproximadamente 30 minutos. As atividades serão conduzidas em um ambiente que permita a exploração livre de materiais e espaços, como uma sala de arte ou um espaço aberto ao ar livre.

Materiais necessários:

• Variedade de materiais de arte, como tintas, pincéis, papéis, argila, tesouras, cola, materiais recicláveis, etc.;
• Espaços diversificados para criação, como mesas, chão, paredes, árvores, etc.;
• Música instrumental suave;
• Câmera digital ou celular para documentar o processo criativo.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Apresentação da atividade e discussão sobre o tema "criatividade". Pergunte aos alunos o que eles entendem por criatividade e como eles se sentem em relação a ela.

2. Exploração de Materiais (15 minutos): Distribua os materiais de arte e deixe os alunos explorá-los livremente. Incentive-os a experimentar diferentes combinações e técnicas, e a utilizar os materiais de maneiras inovadoras.

3. Criação Artística (30 minutos): Peça aos alunos que escolham um espaço para criar suas obras de arte. Eles podem trabalhar individualmente ou em grupos, utilizando os materiais e técnicas que exploraram anteriormente. Encoraje-os a serem criativos e a expressarem suas ideias e sentimentos por meio de suas criações.

4. Compartilhamento e Reflexão (20 minutos): Concluída a fase de criação, peça aos alunos que apresentem suas obras para a turma. Incentive-os a falar sobre seus processos criativos, as escolhas que fizeram e os significados que suas obras carregam. Promova uma discussão sobre as diferentes criações e perspectivas.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da criatividade na vida pessoal e artística.