Título da aula: "Explorando a Criatividade nas Artes Visuais: Processos de Criação"

Propósito da aula: Promover experiências artísticas que estimulem a investigação, a experimentação, e a criação de trabalhos visuais em diferentes contextos.

Ano: Ensino Fundamental 1 a 5

Objetivos de conhecimento:

• Experimentar e explorar diferentes recursos e materiais para a produção de artes visuais.
• Desenvolver habilidades de diálogo, colaboração e justificação de escolhas estéticas em trabalhos coletivos.
• Aprender a apreciar novas percepções e elaborar proposições estéticas singulares.

Habilidades da BNCC: EF15AR05 - "Experimentar, produzir, apreciar e refletir sobre artes visuais, utilizando diferentes recursos e materiais, explorando diferentes espaços de produção artística e apropriando-se de processos de criação, tanto individuais quanto coletivos."

Sobre esta aula: A aula será dividida em três etapas de 30 minutos cada, com um intervalo de 10 minutos entre as etapas.

Materiais necessários:

• Materiais diversos para expressão visual, como papel, tintas, giz de cera, lápis de cor, argila, massinha, etc.
• Espaço adequado para as atividades, como sala de aula, pátio, ou ao ar livre.
• Câmera ou celular para documentar o processo criativo.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da experimentação e da criação nas artes visuais.
• Mostre exemplos de obras de arte que ilustram diferentes processos criativos.

2. Exploração e Experimentação (30 minutos):

• Divida os alunos em grupos de 3 a 4 pessoas. Cada grupo recebe um conjunto de materiais diferentes.
• Incentive a exploração e a experimentação com esses materiais para criar obras de arte visuais.
• Estimule os alunos a registrar o processo criativo tirando fotos ou vídeos.

3. Reflexão e Compartilhamento (20 minutos):

• Reúna os grupos para uma apresentação compartilhada de suas obras.
• Peça que cada grupo explique suas escolhas criativas e as técnicas utilizadas.
• Promova um diálogo sobre as diferentes perspectivas e percepções artísticas.

4. Trabalho Coletivo e Colaboração (30 minutos):

• Proponha um projeto coletivo de criação de uma obra de arte visual.
• Os alunos devem trabalhar em conjunto para planejar e executar a obra.
• Estimule a colaboração, a negociação e a justificação de escolhas estéticas.

5. Avaliação e Encerramento (10 minutos):

• Reúna a turma e reflita sobre o processo criativo coletivo.
• Peça que os alunos compartilhem suas impressões sobre a experiência.
• Encerre a aula destacando a importância da experimentação, da colaboração e da expressão individual nas artes visuais.