Arte em Coletivo: Explorando a Criatividade Juntos
Título da Aula: "Arte em Coletivo: Explorando a Criatividade Juntos"
Propósito da Aula: Esta aula visa desenvolver a habilidade de experimentar e criar em artes visuais de forma colaborativa, estimulando a troca de ideias, a negociação e a justificativa de escolhas estéticas.
Anos: Ensino Fundamental 1 a 5
Objetivos de Conhecimento:
- Experimentar e testar diferentes recursos e espaços para a produção de artes visuais, trabalhando de forma colaborativa.
- Dialogar sobre o processo de criação e justificar escolhas estéticas, aprendendo a trabalhar em equipe e respeitar as diferenças.
- Criar proposições estéticas coletivamente, assumindo uma atitude de colaboração e protagonismo.
Habilidades da BNCC: EF15AR05 - "Experimentar, em trabalhos coletivos e colaborativos, diferentes recursos e espaços para a produção de artes visuais, potencializando o processo de criação e desfrutando de novas percepções."
Materiais Necessários:
- Materiais de artes visuais diversos (papéis, tintas, pincéis, tesouras, cola, etc.)
- Espaço amplo e confortável para os alunos trabalharem juntos
- Quadro branco ou flip chart para anotações e discussões
- Música instrumental suave para criar um ambiente criativo (opcional)
Sequência de Atividades:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre o que é trabalhar em equipe e por que é importante na vida e na arte.
- Apresente o objetivo da aula e explique a habilidade da BNCC que será trabalhada.
- Exploração de Materiais e Espaços (15 minutos):
- Disponibilize uma variedade de materiais de artes visuais e incentive os alunos a explorá-los.
- Peça que eles se movimentem pelo espaço e experimentem diferentes maneiras de usar os materiais.
- Formação de Grupos e Criação de Regras (10 minutos):
- Divida a turma em grupos colaborativos de 3 a 5 alunos.
- Peça que cada grupo crie um conjunto de regras básicas para trabalhar juntos.
- Criação Coletiva (30 minutos):
- Instrua os grupos a escolherem um tema ou conceito para criar uma obra de arte coletiva.
- Incentive-os a experimentar diferentes técnicas e materiais, usando os recursos disponíveis.
- Permita que os alunos trabalhem juntos para criar uma única peça de arte.
- Compartilhamento e Discussão (15 minutos):
- Quando as obras estiverem concluídas, peça que cada grupo apresente seu trabalho para a classe.
- Facilite uma discussão sobre o processo criativo, destacando os desafios e as alegrias de trabalhar em equipe.
- Reflexão Final (10 minutos):
- Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da colaboração na arte e como ela pode ser aplicada em outras áreas da vida.
- Peça aos alunos que compartilhem seus pensamentos e sentimentos sobre a experiência de trabalhar em equipe.
Avaliação:
- Avalie o desempenho dos alunos durante as atividades, observando sua participação, colaboração e criatividade.
- Considere a qualidade das obras de arte criadas coletivamente, bem como a capacidade dos alunos de refletir sobre o processo criativo.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual dos seguintes objetivos não é abordado no plano de aula "arte em coletivo: explorando a criatividade juntos"?
Resposta: desenvolver a habilidade de criar individualmente.
Em qual das situações abaixo o trabalho em equipe é mais essencial?
Resposta: Um grupo de cientistas conduzindo um experimento científico.
Qual dos materiais listados abaixo é mais adequado para criar uma obra de arte em equipe, envolvendo diversas técnicas e experimentos?
Resposta: tintas acrílicas em diversas cores
Qual das seguintes afirmações melhor descreve o papel do professor durante a atividade de criação coletiva?
Resposta: facilitar o processo, apoiando os alunos e incentivando a colaboração.
Em qual das alternativas abaixo a colaboração em artes visuais é menos importante?
Resposta: desenho individual em que cada aluno cria sua própria obra sem nenhuma contribuição dos demais.
Qual das seguintes situações melhor representa o conceito de "trabalho em equipe" na arte?
Resposta: um grupo de alunos discutindo ideias e colaborando para criar uma escultura.
Qual das opções abaixo é um dos benefícios de trabalhar em equipe na criação artística, conforme descrito no plano de aula?
Resposta: respeito pelas diferenças e negociação
Em qual das etapas abaixo é mais importante criar regras básicas para o trabalho em grupo?
Resposta: Formação de Grupos e Criação de Regras
Qual das seguintes afirmações sobre trabalhar em equipe na arte é verdadeira, de acordo com o plano de aula?
Resposta: os alunos devem trabalhar juntos para criar uma obra de arte coletiva.
Qual das seguintes opções **não** é uma vantagem do trabalho em equipe em artes visuais?
Resposta: redução do tempo de produção individual.
Qual das seguintes afirmações melhor descreve o processo criativo em artes visuais colaborativas?
Resposta: A colaboração é um elemento essencial para gerar ideias e soluções inovadoras.
Na aula de "Arte em Coletivo", qual das seguintes atitudes é mais importante para o sucesso do trabalho em grupo?
Resposta: Ouvir atentamente as sugestões dos colegas e estar aberto a novas perspectivas.
Qual das seguintes atividades NÃO é um exemplo de trabalho colaborativo em artes visuais?
Resposta: Um aluno cria uma colagem usando imagens de revistas antigas.
Qual das seguintes atividades NÃO é adequada para desenvolver habilidades de trabalho em equipe em uma aula de artes visuais?
Resposta: Desenho individual
Qual das etapas abaixo não faz parte do processo de criação coletiva em artes visuais?
Resposta: Criação individual de obras de arte.
Em qual das situações abaixo trabalhar em equipe é mais importante para o desenvolvimento de uma habilidade?
Resposta: uma equipe de cientistas desenvolvendo uma nova vacina.
Qual das seguintes atividades não se enquadra como uma parte da "criação coletiva"?
Resposta: exploração de materiais e espaços
Qual das seguintes afirmações descreve melhor a importância do trabalho colaborativo em arte?
Resposta: Estimula a troca de ideias e a negociação, levando a novas percepções estéticas.