Título da aula: "Explorando Novas Formas de Expressão Artística"

Propósito da aula: Introduzir os alunos às diversas possibilidades de criar arte, explorando materiais não convencionais e imateriais, e enfatizando a importância da experimentação e da sustentabilidade.

Ano: Ensino Fundamental, Anos Iniciais (1º ao 5º ano)

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de materialidades na arte e sua relação com a criação de obras;
• Explorar diferentes materiais, suportes, ferramentas e procedimentos para criar obras de arte;
• Experimentar novas formas de expressão artística, incluindo arte digital e imaterial;
• Refletir sobre a importância da sustentabilidade na produção artística.

Habilidades da BNCC: EF15AR04 - "Experimentar e conhecer diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia, performance, intervenção, arte digital e outras), explorando materiais, suportes, ferramentas e procedimentos artísticos variados, de forma a ampliar suas possibilidades expressivas."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas sessões de 50 minutos cada. A primeira sessão se concentrará na exploração de materiais e técnicas não convencionais, e a segunda sessão se concentrará na criação de obras de arte utilizando esses materiais e técnicas.

Materiais necessários:

• Materiais de arte tradicionais, como papel, lápis, canetas, tintas e pincéis;
• Materiais não convencionais, como sucata, materiais reciclados, elementos naturais (folhas, pedras, areia, etc.) e materiais digitais;
• Suportes diversos, como telas, caixas, paredes, telas de computador e smartphones;
• Ferramentas e equipamentos, como tesouras, colas, martelos, câmeras fotográficas, computadores e tablets;
• Folhas de papel para anotações e desenho.

Plano de Aula Detalhado:

1ª Sessão (50 minutos): Exploração de Novos Materiais e Técnicas

• Introdução (10 minutos): Discutir com os alunos o conceito de materialidades na arte e a importância de experimentar novos materiais e técnicas. Apresentar alguns exemplos de artistas que utilizam materiais não convencionais em suas obras.
• Exploração de Materiais (20 minutos): Dividir os alunos em grupos e fornecer a cada grupo uma variedade de materiais não convencionais para explorar. Incentivar os alunos a experimentar diferentes combinações de materiais e a criar pequenas obras de arte utilizando esses materiais.
• Compartilhamento e Reflexão (20 minutos): Cada grupo apresenta as obras de arte criadas e compartilha suas experiências com os materiais utilizados. Discutir com os alunos as possibilidades expressivas dos diferentes materiais e as mensagens que podem ser transmitidas por meio deles.

2ª Sessão (50 minutos): Criação de Obras de Arte

• Planejamento (10 minutos): Cada aluno escolhe um material ou combinação de materiais para utilizar na criação de uma obra de arte individual. Incentivar os alunos a pensar em mensagens ou ideias que desejam transmitir por meio de suas obras.
• Criação de Obras de Arte (30 minutos): Os alunos trabalham individualmente para criar suas obras de arte. O professor circula pela sala, oferecendo orientação e suporte aos alunos.
• Apresentação e Reflexão (10 minutos): Cada aluno apresenta sua obra de arte para a turma e compartilha a mensagem ou ideia que desejou transmitir. Discutir com os alunos as diferentes maneiras como os materiais e técnicas utilizados influenciaram a expressão artística de cada um.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas atividades propostas, na qualidade das obras de arte criadas e na capacidade dos alunos de refletir sobre os conceitos abordados na aula.