Título da Aula: Explorando Materialidades na Arte

Ano: Ensino Fundamental I (Anos 1 a 5)

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o conceito de materialidades na arte e sua importância na criação de obras visuais.
• Experimentar diferentes materiais, suportes, ferramentas e procedimentos artísticos para criar obras de arte únicas.
• Desenvolver a criatividade, a imaginação e a capacidade de expressão através da arte.

Habilidade da BNCC: EF15AR04 - Experimentar e fruir a produção artística em suas diversas formas, manifestações e estilos, recorrendo a repertórios que ampliem suas possibilidades de criação, compreensão, reflexão e expressão.

Sobre esta Aula: Esta aula está planejada para 2 horas de duração e será dividida em duas sessões de 1 hora. Na primeira sessão, os alunos explorarão diferentes materiais e técnicas artísticas, enquanto na segunda sessão eles criarão suas próprias obras de arte usando os materiais e técnicas aprendidos.

Materiais Necessários:

• Variedade de materiais artísticos, incluindo tintas, papéis, argila, sucata, materiais naturais, lixas, cola, tecidos, etc.
• Suportes para as obras de arte, como telas, papéis grandes, caixas de papelão, etc.
• Ferramentas e equipamentos artísticos, como pincéis, lápis, tesouras, martelos, etc.
• Fotos ou exemplos de obras de arte que utilizam diferentes materiais e técnicas.

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1 (60 minutos):

1. Introdução (10 minutos):

• Apresentar o conceito de materialidades na arte e sua importância na criação de obras visuais.
• Mostrar exemplos de obras de arte que utilizam diferentes materiais e técnicas.

2. Exploração de Materiais (30 minutos):

• Dividir os alunos em pequenos grupos e fornecer a eles uma variedade de materiais artísticos.
• Pedir aos alunos que explorem os materiais e experimentem diferentes técnicas para criar obras de arte.

3. Compartilhamento e Reflexão (20 minutos):

• Pedir aos alunos que compartilhem suas obras de arte com a turma.
• Facilitar uma discussão sobre as diferentes técnicas e materiais utilizados, bem como os efeitos visuais e emocionais criados.

Sessão 2 (60 minutos):

1. Planejamento (10 minutos):

• Pedir aos alunos que escolham um tema ou ideia para sua obra de arte.
• Ajudar os alunos a selecionar os materiais e técnicas mais adequados para expressar sua ideia.

2. Criação da Obra de Arte (40 minutos):

• Dar aos alunos tempo para criar suas obras de arte.
• Circular pela sala, fornecendo orientação e apoio conforme necessário.

3. Apresentação e Reflexão (10 minutos):

• Pedir aos alunos que apresentem suas obras de arte para a turma.
• Facilitar uma discussão sobre as diferentes ideias e técnicas expressas nas obras de arte.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação efetiva dos alunos nas atividades, na criatividade e originalidade de suas obras de arte e na capacidade de refletir sobre os materiais e técnicas utilizados.