Descobrindo o Mundo das Materialidades na Arte
Título da aula: Descobrindo o Mundo das Materialidades na Arte
Propósito da aula: Introduzir os alunos às materialidades na arte, explorando diferentes materiais, suportes, ferramentas e procedimentos para a criação de obras de arte visual.
Ano: Ensino Fundamental 1º ao 5º ano
Objetivos de Conhecimento:
- Compreender o conceito de materialidades na arte e sua importância para a criação artística.
- Explorar e experimentar diferentes materiais, suportes, ferramentas e procedimentos artísticos.
- Desenvolver a criatividade e a imaginação ao criar obras de arte com diferentes materiais.
- Analisar e discutir as obras de arte de outros artistas, identificando os materiais e técnicas utilizadas.
Habilidades da BNCC: EF15AR04 - "Experimentar e fruir diferentes materiais, instrumentos e técnicas de produção artística, com intencionalidade expressiva e estética, de modo a ampliar seu repertório sensível e expressivo e sua autonomia na criação."
Sobre esta aula: Esta aula está planejada para duas sessões de 60 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos ao conceito de materialidades na arte e experimentarão diferentes materiais e técnicas. Na segunda sessão, eles criarão suas próprias obras de arte usando os materiais que escolherem.
Materiais necessários:
- Vários materiais artísticos, como tintas, pincéis, lápis de cor, canetas hidrográficas, argila, papel, papelão, tesoura, cola, materiais recicláveis, etc.
- Fotos ou imagens de obras de arte de diferentes artistas que utilizem diferentes materialidades.
- Folhas de papel ou cadernos para os alunos fazerem anotações e esboços.
Plano de Aula Detalhado:
Sessão 1 (60 minutos):
Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre o que é arte e como ela pode ser criada usando diferentes materiais.
- Apresente o conceito de materialidades na arte e explique que se refere aos materiais, suportes, ferramentas e procedimentos utilizados para criar uma obra de arte.
Exploração de Materiais (30 minutos):
- Divida os alunos em pequenos grupos e forneça a cada grupo uma variedade de materiais artísticos.
- Peça aos alunos que explorem os materiais, sintam suas texturas, cheiros e pesos.
- Incentive-os a experimentar diferentes técnicas de criação de arte com os materiais fornecidos.
Discussão e Análise (20 minutos):
- Reúna a turma novamente e peça aos alunos que compartilhem suas experiências com os diferentes materiais.
- Discuta as diferentes maneiras pelas quais os materiais podem ser usados para criar obras de arte.
- Mostre fotos ou imagens de obras de arte de diferentes artistas que utilizem diferentes materialidades e peça aos alunos que analisem como os materiais foram usados para criar as obras.
Sessão 2 (60 minutos):
Criação de Obras de Arte (45 minutos):
- Peça aos alunos que escolham um material ou uma combinação de materiais com os quais gostariam de criar uma obra de arte.
- Forneça aos alunos os materiais necessários e incentive-os a usar sua imaginação e criatividade para criar suas obras de arte.
Apresentação e Discussão (15 minutos):
- Quando os alunos terminarem de criar suas obras de arte, peça-lhes que as apresentem à turma.
- Incentive os alunos a falarem sobre os materiais que usaram, as técnicas que empregaram e as ideias que inspiraram suas obras.
Conclusão: - Encerre a aula com uma discussão sobre a importância das materialidades na arte e como elas podem ser usadas para expressar ideias e emoções.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das seguintes obras de arte o artista utiliza principalmente materiais reciclados?
Resposta: "latas de sopa campbell" de andy warhol
Em qual das seguintes pinturas de pablo picasso a utilização de colagem é mais evidente?
Resposta: retrato de dora maar com gato
Quais dos seguintes materiais é mais adequado para criar uma escultura tridimensional?
Resposta: argila
Qual das seguintes afirmações sobre materialidades na arte está correta?
Resposta: as materialidades na arte abrangem todos os aspectos físicos da criação de uma obra, incluindo os materiais, suportes, ferramentas e procedimentos.
Qual das seguintes alternativas não é um exemplo de uma materialidade na arte?
Resposta: luz
Qual das seguintes imagens representa melhor o conceito de "materialidades na arte"?
Resposta: uma escultura de argila sendo moldada pelas mãos de um artista.
Qual das seguintes imagens representa melhor o conceito de "materialidades na arte"?
Resposta: uma pintura a óleo sobre tela.
Qual das seguintes obras de arte é um exemplo de escultura em pedra?
Resposta: vênus de milo
Qual das seguintes obras de arte é um exemplo de materialidade na arte que utiliza papel como suporte?
Resposta: colagem "guernica" de pablo picasso
Qual das seguintes opções não é considerada uma materialidade na arte?
Resposta: tema
Qual das seguintes opções não é uma técnica de escultura?
Resposta: pintura
Qual das seguintes opções não é um material que pode ser explorado na aula de "descobrindo o mundo das materialidades na arte"?
Resposta: borracha
Qual das seguintes opções NÃO é um material que pode ser usado na criação artística?
Resposta: Água
Qual das seguintes opções não é um tipo de suporte utilizado na arte?
Resposta: tinta
Qual dos seguintes materiais não é comumente usado na criação de esculturas?
Resposta: tinta