Qual das seguintes alternativas não é uma das matrizes estéticas e culturais estudadas na aula?

A aula se concentra nas matrizes estéticas e culturais presentes nas artes visuais locais e de outras comunidades, enfatizando a influência das matrizes africana, indígena e europeia na identidade cultural brasileira. portanto, a alternativa (d) asiática não está incluída nas matrizes estudadas na aula.

• (a) africana: matriz fundamental na formação da cultura brasileira, apresenta elementos como ritmo, dança e uso de cores vibrantes.
• (b) indígena: matriz que valoriza a natureza, os animais e o uso de materiais naturais na arte.
• (c) europeia: matriz trazida pelos colonizadores, que influenciou a arquitetura, a pintura e a música brasileira.
• (d) asiática: matriz não abordada na aula sobre as matrizes estéticas e culturais brasileiras.
• (e) grega: matriz importante na cultura ocidental, mas não é uma das matrizes estudadas na aula sobre arte brasileira.

Reconhecer e valorizar a diversidade das matrizes estéticas e culturais é essencial para a compreensão da identidade cultural brasileira. a aula se concentra em explorar as matrizes africana, indígena e europeia, destacando sua influência nas artes visuais e na formação da cultura brasileira.