Qual das opções abaixo não é uma matriz estética e cultural abordada na aula?

• selecione obras de arte representativas de diferentes matrizes.
• estimule os alunos a observar e identificar elementos culturais nas obras.
• organize discussões em grupo para que os alunos compartilhem suas percepções.
• crie atividades práticas que permitam aos alunos explorar e se apropriar dessas matrizes em suas próprias produções artísticas.

As matrizes estéticas e culturais abordadas na aula são aquelas relacionadas a diferentes comunidades e povos, e que se manifestam em suas expressões artísticas e culturais locais, regionais e nacionais. a cultura pop, por sua vez, é um fenômeno global que não se encaixa nessa definição.

As demais alternativas representam matrizes estéticas e culturais que são abordadas na aula:

• (a): matrizes indígenas
• (b): matrizes afro-brasileiras
• (c): matrizes orientais
• (d): matrizes europeias
• (e): matrizes da cultura pop (incorreta)

O estudo das matrizes estéticas e culturais é fundamental para que os alunos compreendam a diversidade cultural que existe no brasil e no mundo. ao reconhecer e analisar elementos dessas matrizes nas manifestações artísticas, eles desenvolvem sua capacidade de apreciar e valorizar as diferentes culturas.