Título da aula: "Viagem ao Mundo dos Elementos Visuais: Explorando Arte e Expressão"

Propósito da aula: Introduzir os alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) aos elementos visuais básicos da linguagem artística e estimular sua exploração e reconhecimento por meio de atividades lúdicas e criativas.

Ano: Anos Iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano)

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e compreender os elementos visuais básicos da linguagem artística (ponto, linha, cor, forma, espaço, textura, relevo, movimento, luz e sombra, volume bi e tridimensional);
• Reconhecer e explorar esses elementos em diversas formas de expressão artística, incluindo artes plásticas, audiovisuais, gráficas e tecnológicas;
• Desenvolver a percepção e a sensibilidade artística, ampliando a capacidade de expressão e apreciação estética.

Habilidades da BNCC: EF15AR02 - "Explorar e reconhecer elementos visuais (ponto, linha, cor, forma, espaço, texturas, relevo, movimento, luz e sombra, volume bi e tridimensional), identificando-os nas diversas formas de expressão das artes plásticas, audiovisuais, gráficas e tecnológicas e nas linguagens analógica e digital."

Materiais necessários:

• Imagens e exemplos de obras de arte com destaque para os elementos visuais;
• Materiais diversos para atividades práticas, como papel, canetas coloridas, tintas, tesouras, cola, massinha de modelar, brinquedos, objetos do cotidiano, etc.;
• Equipamentos audiovisuais, como computador, projetor e tela, se disponíveis.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Início da aula com uma discussão informal sobre o que é arte e como ela pode se expressar de diferentes maneiras;
• Apresentação dos objetivos da aula e dos elementos visuais básicos que serão explorados.

2. Exploração Visual (20 minutos):

• Apresentação de imagens e obras de arte variadas, destacando os elementos visuais presentes em cada uma;
• Atividade prática de reconhecimento dos elementos visuais: os alunos observam imagens e identificam os elementos visuais que estão presentes.

3. Experimentação Criativa (30 minutos):

• Dividir os alunos em pequenos grupos;
• Cada grupo recebe um conjunto de materiais diversos e um tema ou ideia para explorar;
• Os alunos trabalham juntos para criar uma obra de arte coletiva, explorando os elementos visuais;
• A ideia é que cada grupo utilize os materiais disponíveis para representar visualmente o tema ou ideia proposto.

4. Apresentação e Compartilhamento (20 minutos):

• Cada grupo apresenta sua obra de arte para a turma, explicando o tema ou ideia que exploraram e como utilizaram os elementos visuais para representá-la;
• Oportunidade para perguntas e comentários da turma sobre as obras apresentadas.

5. Reflexão e Conclusão (10 minutos):

• Retomar os elementos visuais explorados durante a aula e discutir a importância de cada um deles na expressão artística;
• Reflexão final sobre a experiência criativa e a importância de explorar e reconhecer os elementos visuais nas diversas formas de arte.

Avaliação: A avaliação será realizada de forma contínua durante a aula, observando a participação dos alunos nas atividades, sua capacidade de identificar e explorar os elementos visuais e sua atitude criativa e colaborativa.