Título da aula: "Explorando os Elementos Visuais da Arte: Uma Jornada de Descobertas"

Propósito da aula: Introduzir os alunos à magia dos elementos visuais da arte, permitindo que eles reconheçam e explorem esses elementos em diversas formas de expressão artística, tanto analógicas quanto digitais.

Ano: Ensino Fundamental - Anos Iniciais (1º ao 5º ano)

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e compreender os elementos visuais da arte (ponto, linha, cor, forma, espaço, texturas, relevo, movimento, luz e sombra e volume bi e tridimensional).
• Explorar e reconhecer os elementos visuais em diversas formas de expressão artística, como as artes plásticas, audiovisuais, gráficas e tecnológicas.
• Experimentar diferentes técnicas e materiais artísticos para criar obras de arte visualmente expressivas.

Habilidades: EF15AR02 - "Explorar e reconhecer elementos visuais (ponto, linha, cor, forma, espaço, texturas, relevo, movimento, luz e sombra, volume bi e tridimensional), identificando-os nas diversas formas de expressão das artes plásticas, audiovisuais, gráficas e tecnológicas e nas linguagens analógica e digital."

Materiais necessários:

• Imagens variadas de obras de arte (impressas ou digitais) que representem diferentes elementos visuais.
• Materiais de arte diversos, como lápis de cor, giz de cera, tintas, pincéis, papel, argila, massinha de modelar, materiais recicláveis, entre outros.
• Acesso a dispositivos digitais (computadores, tablets ou celulares) para explorar obras de arte online.

Plano de aula detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que é arte e como ela pode ser expressa de diferentes maneiras.
• Apresente os elementos visuais da arte, utilizando imagens ou exemplos concretos.

2. Exploração visual (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e entregue a cada grupo um conjunto de imagens ou obras de arte.
• Peça aos alunos que explorem as imagens e identifiquem os elementos visuais presentes em cada uma delas.
• Incentive os alunos a discutir e compartilhar suas descobertas com o grupo.

3. Criação artística (30 minutos):

• Distribua materiais de arte variados para os alunos e peça que eles escolham um elemento visual específico para explorar em suas criações.
• Dê um tempo para que os alunos experimentem diferentes técnicas e materiais para criar obras de arte que representem o elemento visual escolhido.

4. Apresentação e reflexão (20 minutos):

• Peça aos alunos que apresentem suas criações para a turma e expliquem como eles usaram os elementos visuais para expressar suas ideias.
• Promova uma reflexão sobre a importância dos elementos visuais na arte e como eles podem ser utilizados para comunicar diferentes mensagens e emoções.

Avaliação:

• Avalie a participação dos alunos nas atividades de exploração e criação artística.
• Analise as obras de arte criadas pelos alunos, observando a compreensão e utilização dos elementos visuais.
• Promova um feedback construtivo, destacando os pontos fortes e áreas de melhoria nas criações dos alunos.