Título da aula: " Explorando o Mundo das Artes Visuais: Uma Viagem pelos Elementos da Linguagem"

Propósito da aula: Introduzir os alunos dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) aos elementos básicos da linguagem das artes visuais, permitindo-lhes reconhecer e apreciar esses elementos em diferentes formas de expressão artística.

Anos: 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e compreender os elementos visuais da linguagem das artes visuais, tais como ponto, linha, cor, forma, espaço, textura, relevo, movimento, luz e sombra, e volume bidimensional e tridimensional.
• Reconhecer e explorar esses elementos em diversas formas de expressão artística, incluindo pinturas, desenhos, esculturas, fotografias e obras audiovisuais.
• Experimentar diferentes técnicas e materiais para criar obras de arte, utilizando os elementos visuais aprendidos.

Habilidades da BNCC: EF15AR02 - "Explorar e reconhecer os elementos visuais (ponto, linha, cor, forma, espaço, texturas, relevo, movimento, luz e sombra, volume bi e tridimensional) nas diversas formas de expressão das artes plásticas, audiovisuais, gráficas e tecnológicas e nas linguagens analógica e digital."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para duração de 60 minutos. Divide-se em três etapas principais: Introdução, Exploração e Criação.

Materiais necessários:

• Diversos exemplos de obras de arte que ilustrem os elementos visuais (reproduções impressas, pinturas, desenhos, esculturas, fotografias, etc.)
• Materiais artísticos diversos, tais como lápis de cor, canetas hidrográficas, tintas, pincéis, papéis de diferentes texturas e cores, argila ou massinha de modelar, entre outros.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

• Início da aula com uma discussão sobre o que é arte e as diferentes maneiras de se expressar artisticamente.
• Apresentação dos elementos visuais da linguagem das artes visuais, utilizando exemplos de obras de arte para ilustrar cada elemento.
• Discussão guiada sobre como esses elementos podem ser usados para criar diferentes efeitos e transmitir mensagens.

2. Exploração (30 minutos):

• Os alunos são divididos em pequenos grupos e orientados a explorar os elementos visuais em diferentes obras de arte.
• Os grupos recebem cópias de obras de arte variadas e devem identificar e discutir os elementos visuais presentes em cada uma delas.
• Cada grupo apresenta suas descobertas para a turma, destacando como os elementos visuais contribuem para a expressão artística.

3. Criação (15 minutos):

• Utilizando os materiais artísticos fornecidos, os alunos são convidados a criar suas próprias obras de arte, explorando e combinando os elementos visuais aprendidos.
• Enquanto trabalham, os alunos devem refletir sobre como os elementos visuais influenciam suas escolhas artísticas e como esses elementos podem transmitir mensagens ou ideias.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e discussão sobre a importância dos elementos visuais na criação artística. Encorajar os alunos a continuarem explorando e utilizando os elementos visuais em suas criações futuras.