Elementos Visuais: O Alicerce das Artes Visuais
Título da aula: "Elementos Visuais: O Alicerce das Artes Visuais"
Propósito: Nesta aula, os alunos do ensino fundamental 1 ao 5 serão introduzidos aos elementos visuais fundamentais na arte, tais como ponto, linha, cor, forma, espaço, textura, relevo, movimento, luz e sombra, e volume bi e tridimensional. Os alunos aprenderão a reconhecer e identificar esses elementos em diversas formas de expressão artística e digital, tanto analógica quanto digital.
Objetivos de conhecimento:
- Entender os elementos visuais como a base da linguagem artística;
- Reconhecer e identificar os elementos visuais em diferentes formas de expressão artística;
- Experimentar diferentes técnicas e materiais para criar composições visuais.
Habilidades da BNCC:
- EF15AR02 - Explorar e reconhecer elementos visuais (ponto, linha, cor, forma, espaço, texturas, relevo, movimento, luz e sombra, volume bi e tridimensional), identificando-os nas diversas formas de expressão das artes plásticas, audiovisuais, gráficas e tecnológicas e nas linguagens analógica e digital.
Materiais:
- Uma variedade de materiais de arte, como tintas, lápis de cor, giz de cera, marcadores, canetas, papel, tesouras, cola, argila, etc.;
- Imagens de diferentes obras de arte, incluindo pinturas, esculturas, desenhos, fotografias, etc.;
- Quadro branco ou flip chart e marcadores;
- Música relaxante para criar um ambiente acolhedor.
Sequência de atividades:
1. Introdução (10 minutos)
- Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que é arte.
- Apresente os objetivos da aula e a importância de entender os elementos visuais para criar arte.
2. Explorando os elementos visuais (20 minutos)
- Apresente os alunos aos diferentes elementos visuais.
- Distribua imagens de diferentes obras de arte e peça aos alunos que identifiquem os elementos visuais presentes.
- Discuta como os elementos visuais contribuem para a composição geral de uma obra de arte.
3. Atividade prática (30 minutos)
- Divida os alunos em pequenos grupos e forneça-lhes uma variedade de materiais de arte.
- Peça a cada grupo que crie uma composição visual utilizando os elementos visuais aprendidos.
- Incentive os alunos a experimentar diferentes técnicas e materiais.
4. Compartilhamento e reflexão (20 minutos)
- Reúna a turma novamente e peça a cada grupo que apresente sua composição visual.
- Discuta como os diferentes elementos visuais foram utilizados em cada composição e como eles contribuíram para o efeito geral.
- Aproveite este momento para reforçar os conceitos aprendidos.
5. Conclusão (10 minutos)
- Relembre os principais elementos visuais estudados na aula.
- Encerre a aula com uma breve reflexão sobre a importância dos elementos visuais na arte e como eles podem ser utilizados para criar composições expressivas e criativas.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
No contexto da arte visual, o que é forma?
Resposta: A representação de objetos, pessoas ou coisas em uma obra de arte.
Qual das alternativas abaixo **não** é um elemento visual na arte?
Resposta: música
Qual das imagens abaixo melhor exemplifica o uso do elemento visual "linha"?
Resposta: um desenho animado com personagens e cenários
Qual das seguintes afirmações descreve melhor o propósito do elemento visual "textura" em uma obra de arte?
Resposta: para adicionar profundidade e interesse à superfície
Qual das seguintes não é um elemento visual fundamental nas artes visuais, de acordo com o plano de aula?
Resposta: tempo
Qual das seguintes opções **não** é um elemento visual fundamental nas artes visuais?
Resposta: som
Qual dos elementos visuais abaixo não possui uma dimensão física?
Resposta: Cor
Qual dos seguintes elementos visuais é bidimensional (tem comprimento e largura, mas não profundidade)?
Resposta: Forma
Qual elemento visual é mais frequentemente usado para criar uma sensação de movimento em uma obra de arte?
Resposta: Linha