Título da aula: "Uma Viagem pelo Mundo das Artes Visuais"

Propósito da aula: Proporcionar aos alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental a oportunidade de identificar e apreciar diferentes manifestações artísticas visuais, expandindo seu repertório artístico e fortalecendo suas habilidades de expressão e imaginação.

Anos: 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e reconhecer diversas formas de artes visuais, incluindo desenho, pintura, escultura, gravura, instalação, fotografia, cinema, animação, vídeo e arte computacional.
• Apreciar e sentir deleite, prazer, estranhamento e abertura ao experimentar diferentes manifestações artísticas.
• Construir um repertório pessoal de imagens e expressões visuais a partir do contato com obras de arte.

Habilidades da BNCC: EF15AR01 - "Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas."

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para 60 minutos de duração. Ela envolverá atividades práticas de observação, discussão e expressão artística, além da introdução de novos conceitos e vocabulário relacionado às artes visuais.

Materiais necessários:

• Imagens ou reproduções de obras de arte de diferentes estilos e técnicas (pode ser através de livros, revistas, cartazes, projeções digitais, etc.).
• Materiais de arte variados, como papéis de diferentes cores e texturas, tintas, pincéis, lápis de cor, giz de cera, argila, massinha, etc.
• Música instrumental suave para criar um ambiente propício à apreciação artística.

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos): Conversa inicial com os alunos sobre o que é arte e as diferentes formas de expressão artística. Apresentação dos objetivos da aula e introdução do termo "artes visuais".

2. Observação e identificação (20 minutos): Distribuição de imagens ou reproduções de obras de arte para os alunos observarem e discutirem em grupos. Os alunos devem identificar as diferentes formas de artes visuais representadas nas imagens e discutir suas características e elementos visuais.

3. Apreciação e expressão (20 minutos): Em seguida, os alunos são convidados a fechar os olhos e ouvir música instrumental suave. Eles devem imaginar as obras de arte que observaram anteriormente e expressar suas sensações e emoções por meio de desenhos, pinturas ou modelagens.

4. Compartilhamento e reflexão (10 minutos): Os alunos compartilham suas produções artísticas com a classe e discutem suas escolhas criativas. O professor conduz uma reflexão sobre a importância de apreciar e expressar-se por meio das artes visuais.

Conclusão: Reforço da ideia de que as artes visuais são uma forma de expressão e comunicação, permitindo-nos expressar nossas ideias, sentimentos e experiências de maneira única e criativa.