Título da aula: "Uma viagem ao mundo das artes visuais"

Propósito da aula: Introduzir os alunos do Ensino Fundamental 1 ao 5 ano às diversas manifestações artísticas visuais, estimulando sua capacidade de identificar e apreciar essas obras de arte.

Ano: Ensino Fundamental 1º ano ao 5º ano

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer e identificar diferentes manifestações artísticas visuais, como desenho, pintura, escultura, gravura, instalação, fotografia, cinema, animação, vídeo e arte computacional;
• Apreciar obras de arte visuais, sentindo prazer, estranhamento e abertura para se sensibilizar com essas manifestações artísticas;
• Ampliar o repertório imagético e simbólico dos alunos por meio do contato com diversas obras de arte.

Habilidades da BNCC: EF15AR01 - "Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, reconhecendo-as como manifestações da cultura e da identidade dos povos e comunidades."

Materiais necessários:

• Imagens de diversas obras de arte visuais (reproduções ou projeções);
• Materiais para apresentação das imagens (computador, projetor, quadro branco ou flip chart);
• Folhas de papel, lápis de cor, canetas hidrocor ou outros materiais artísticos para os alunos criarem suas próprias obras de arte.

Sequência de atividades:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos se eles conhecem alguma obra de arte visual (pintura, desenho, escultura, etc.).
• Mostre algumas imagens de obras de arte famosas e peça que os alunos tentem identificar o que é e quem é o artista.
• Explique que existem muitas formas diferentes de arte visual e que elas podem ser encontradas em diversos lugares, como museus, galerias de arte e até mesmo nas ruas.

2. Exploração de obras de arte (30 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua imagens de diferentes obras de arte para cada grupo.
• Peça que os alunos observem atentamente as imagens e discutam entre si o que eles veem, o que eles sentem e o que eles pensam sobre as obras.
• Após alguns minutos, peça que cada grupo compartilhe suas observações e reflexões com a turma.

3. Atividade prática (45 minutos):

• Distribua materiais artísticos para os alunos e peça que eles criem suas próprias obras de arte.
• Estimule os alunos a usarem sua imaginação e criatividade para criar obras únicas e pessoais.
• Circule pela sala e observe os alunos enquanto eles trabalham, oferecendo ajuda e orientação quando necessário.

4. Exibição e apreciação das obras de arte (30 minutos):

• Quando os alunos terminarem de criar suas obras de arte, peça que eles as coloquem em exposição na sala de aula.
• Organize um momento para que os alunos possam circular pela sala e apreciar as obras uns dos outros.
• Incentive os alunos a comentarem sobre as obras de arte e a compartilharem suas impressões e sentimentos.

5. Reflexão final (10 minutos):

• Reúna os alunos em um círculo e promova uma reflexão sobre a aula.
• Pergunte aos alunos o que eles aprenderam sobre as artes visuais e como eles se sentiram ao criar suas próprias obras de arte.
• Encerre a aula reforçando a importância das artes visuais para a cultura e a identidade dos povos e comunidades.