Explorando o Mundo das Artes Visuais: Uma Viagem para Jovens Artistas
Título da Aula: Explorando o Mundo das Artes Visuais: Uma Viagem para Jovens Artistas
Propósito da Aula: Apresentar diversos exemplos de manifestações artísticas visuais para alunos do Ensino Fundamental 1 ao 5, proporcionando a oportunidade de explorar a arte por meio da identificação e apreciação, expandindo seu repertório imagético e criativo.
Ano: Ensino Fundamental 1, 2, 3, 4 e 5
Objetivos de Aprendizagem:
- Identificar diferentes tipos de artes visuais, incluindo desenho, pintura, escultura, gravura, instalação, fotografia, cinema, animação, vídeo e arte computacional.
- Apreciar a diversidade de formas de expressão artística, reconhecendo suas características únicas e o papel da imaginação e da criatividade na sua criação.
- Desenvolver a capacidade de simbolizar, representando experiências e conceitos por meio de elementos visuais e artísticos.
- Ampliar o repertório imagético pessoal, enriquecendo a percepção e a expressão artística.
Materiais Necessários:
- Obras de arte de diferentes tipos e períodos, apresentadas em formato físico ou digital (por exemplo, reproduções de pinturas famosas, fotografias, esculturas, filmes de animação).
- Materiais diversos para produção artística, como tintas, pincéis, papéis, massinha, argila, giz de cera e outros.
- Computadores com acesso à internet para pesquisa e exploração de obras de arte online.
Sequência de Atividades:
Introdução (10 minutos): Inicie a aula apresentando o conceito de artes visuais e sua importância na comunicação e expressão humana. Enfatize a diversidade de formas de expressão visual e a presença da arte em diferentes culturas e épocas.
Exploração de Obras de Arte (20 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e distribua obras de arte variadas. Incentive os alunos a observar atentamente cada obra, identificando suas características, técnicas e estilo. Promova uma discussão guiada sobre as impressões e interpretações de cada grupo.
Identificação de Tipos de Arte Visual (15 minutos): Apresente exemplos de diferentes tipos de arte visual, como pintura, escultura, gravura, instalação, fotografia, cinema, animação, vídeo e arte computacional. Use imagens e vídeos para ilustrar cada tipo de arte e oriente os alunos a classificar as obras de arte que exploraram anteriormente.
Apreciação da Arte (15 minutos): Convide os alunos a escolherem uma obra de arte que os tenha tocado ou impressionado. Peça que compartilhem seus pensamentos e sentimentos sobre a obra, descrevendo o que os atraiu e como ela os fez sentir. Promova uma discussão sobre a importância da apreciação artística e da sensibilidade estética.
Produção Artística (30 minutos): Proporcione aos alunos materiais variados para eles criarem suas próprias obras de arte inspiradas nas que exploraram durante a aula. Incentive a experimentação de diferentes técnicas e materiais, bem como a expressão criativa individual.
Exposição de Arte (10 minutos): Ao final da aula, organize uma exposição das obras de arte produzidas pelos alunos. Promova um momento de apreciação coletiva, incentivando os alunos a admirarem as criações uns dos outros e a partilharem seus processos criativos.
Avaliação:
A avaliação será realizada de forma contínua durante a aula, observando a participação dos alunos nas discussões, a capacidade de identificar e apreciar diferentes tipos de arte visual e a criatividade demonstrada na produção artística. Feedback positivo e construtivo será fornecido para incentivar o desenvolvimento das habilidades artísticas e a apreciação da arte.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual das seguintes não é uma característica da escultura como forma de arte visual?
Resposta: uso de cores
Qual das seguintes não é um tipo de arte visual explorada na aula?
Resposta: música
Qual das seguintes obras de arte é uma escultura?
Resposta: "a piedadade" de michelangelo
Qual das seguintes afirmações sobre a apreciação artística é verdadeira?
Resposta: a apreciação artística permite que as pessoas se conectem com seus próprios sentimentos e emoções.
Qual das seguintes não é uma característica da pintura como forma de arte visual?
Resposta: captura de momentos fugazes e cenas da vida
Qual das seguintes opções não é uma manifestação artística visual?
Resposta: literatura
Qual das seguintes não é uma característica da escrita científica?
Resposta: subjetividade
Qual das seguintes atividades apresentadas na aula permite que os alunos explorem diferentes técnicas e materiais artísticos?
Resposta: produção artística inspirada nas obras exploradas durante a aula.
Qual das seguintes obras de arte abaixo é um exemplo de escultura?
Resposta: "vênus de milo"
Qual das seguintes opções não é um tipo de arte visual?
Resposta: música
Qual das seguintes opções é um tipo de arte visual que utiliza principalmente imagens geradas por computador?
Resposta: arte computacional
Qual das seguintes pinturas é do período Renascentista?
Resposta: Mona Lisa (Leonardo da Vinci)
Qual das seguintes atividades artísticas não é considerada uma arte visual?
Resposta: teatro
Em qual das opções abaixo o desenho não é considerado uma manifestação artística visual?
Resposta: escultura em argila
Qual das seguintes afirmações sobre animação está correta?
Resposta: A animação é uma forma de arte visual que cria movimento por meio de sequências de imagens.
Qual das seguintes opções se refere a uma técnica de pintura que utiliza tinta aplicada com os dedos ou as mãos?
Resposta: pintura com os dedos