Título da Aula: "Explorando o Mundo das Artes Visuais: Identificando e Apreciando Manifestações Artísticas"

Ano: 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Identificar e reconhecer diferentes manifestações de artes visuais, incluindo desenho, pintura, escultura, gravura, instalação, fotografia, cinema, animação, vídeo e arte computacional.
• Desenvolver o gosto pela apreciação de obras de arte e a capacidade de sentir prazer e emoção ao contemplar essas manifestações.
• Ampliar o repertório imagético e simbólico dos alunos por meio do contato com diversas formas de expressão artística.

Habilidades da BNCC: EF15AR01 - "Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas."

Materiais Necessários:

• Imagens de obras de arte variadas (pinturas, esculturas, fotografias, etc.)
• Equipamento multimídia para exibição de vídeos e animações
• Folhas de papel, lápis, canetas coloridas, tintas, pincéis e outros materiais de desenho e pintura
• Argila, massa de modelar ou outro material para escultura

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que é arte e quais são os diferentes tipos de arte que existem.
• Mostre imagens de obras de arte famosas e pergunte aos alunos o que eles sabem sobre elas.

2. Identificação de Manifestações Artísticas (15 minutos)

• Exiba uma variedade de imagens de obras de arte e peça aos alunos que identifiquem o tipo de arte de cada uma (pintura, escultura, fotografia, etc.).
• Em seguida, peça que eles descrevam o que veem nas imagens e quais sentimentos essas obras lhes causam.

3. Apreciação de Obras de Arte (20 minutos)

• Selecione algumas obras de arte e apresente-as aos alunos. Peça que eles observem atentamente cada obra e compartilhem suas impressões sobre ela.
• Estimule-os a falar sobre o que gostam ou não gostam na obra, quais elementos chamam a atenção e por quê.

4. Atividade Prática (30 minutos)

• Divida os alunos em grupos e distribua materiais de desenho, pintura ou escultura.
• Peça a cada grupo que escolha uma obra de arte que gostou e crie uma releitura dessa obra, usando os materiais disponíveis.
• Incentive os alunos a serem criativos e a expressarem seus próprios sentimentos e ideias por meio da arte.

5. Apresentação e Compartilhamento (15 minutos)

• Peça aos alunos que apresentem suas releituras para a turma.
• Promova uma discussão sobre as diferentes releituras e sobre o que cada grupo quis expressar com sua obra.

6. Conclusão e Reflexão (10 minutos)

• Retome os objetivos da aula e pergunte aos alunos o que eles aprenderam sobre as artes visuais.
• Estimule-os a refletir sobre a importância da arte em suas vidas e sobre como ela pode nos ajudar a expressar nossos sentimentos e ideias.