Título da aula: "Explorando o Mundo das Artes Visuais: Identificando e Apreciando Diferentes Manifestações Artísticas"

Propósito da aula: Introduzir os alunos do Ensino Fundamental 1 ao 5 às diversas manifestações das artes visuais, capacitando-os a identificar e apreciar essas obras de arte.

Ano: Ensino Fundamental 1 ao 5

Objetivos de conhecimento:

• Entender o conceito de artes visuais e suas diferentes manifestações (pintura, escultura, desenho, gravura, instalação, fotografia, cinema, animação, vídeo, arte computacional, etc.).
• Desenvolver habilidades para identificar e reconhecer elementos visuais básicos, como formas, cores e texturas, em diferentes obras de arte.
• Apreciar e interpretar obras de arte, refletindo sobre os sentimentos, ideias e mensagens que elas transmitem.
• Ampliar o repertório artístico pessoal por meio do contato com variadas produções artísticas.

Habilidades da BNCC: EF15AR01 - "Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas."

Sobre esta aula:

A aula está planejada para 2 horas de duração, divididas em duas sessões de uma hora. A primeira sessão será dedicada à exploração e identificação de diferentes manifestações artísticas, enquanto a segunda concentrará na apreciação e interpretação das obras.

Materiais necessários:

• Imagens de várias obras de arte representando diferentes manifestações artísticas (pode ser em forma de slides, cartazes ou livros de arte).
• Folhas de papel e canetas ou lápis coloridos para os alunos desenharem ou escreverem sobre as obras.
• Música ambiente suave para criar um clima propício à apreciação artística.

Sequência de atividades:

1ª Sessão: Exploração e Identificação de Manifestações Artísticas (60 minutos)

• Início da aula: cumprimente os alunos e apresente o tema da aula.
• Discussão inicial: pergunte aos alunos o que eles entendem por "artes visuais" e quais são alguns exemplos de obras de arte que eles conhecem.
• Apresentação de imagens: mostre aos alunos uma variedade de imagens de obras de arte representando diferentes manifestações artísticas.
• Discussão guiada: peça aos alunos que identifiquem as diferentes obras de arte e as classifiquem de acordo com suas manifestações (pintura, escultura, desenho, gravura, etc.).
• Atividade de desenho: distribua folhas de papel e canetas ou lápis coloridos e peça aos alunos que desenhem uma obra de arte que eles tenham gostado.

2ª Sessão: Apreciação e Interpretação de Obras de Arte (60 minutos)

• Início da aula: cumprimente os alunos e faça uma breve revisão da sessão anterior.
• Apresentação de obras de arte: escolha algumas obras de arte que você acha que são particularmente interessantes ou significativas e mostre-as aos alunos.
• Discussão guiada: peça aos alunos que observem as obras de arte com atenção e compartilhem seus pensamentos e sentimentos sobre elas.
• Atividade de escrita: distribua folhas de papel e canetas ou lápis e peça aos alunos que escrevam um breve texto sobre uma obra de arte que eles tenham apreciado, explicando por que eles gostaram dela e o que ela significa para eles.

Conclusão e reflexão (10 minutos):

• Conclusão: faça um resumo dos principais pontos da aula e reforce a importância de identificar e apreciar as diferentes manifestações das artes visuais.
• Reflexão: pergunte aos alunos o que eles aprenderam na aula e como eles podem aplicar esse conhecimento em suas próprias vidas.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação efetiva nas atividades de grupo, na capacidade de identificar e apreciar diferentes manifestações das artes visuais e na qualidade dos textos escritos pelos alunos. Feedback construtivo será dado, destacando pontos fortes e áreas para melhoria.