Título da aula: "Arte para Todos os Sentidos: Identificando e Apreciando Diferentes Formas de Arte Visual"

Propósito da aula: Desenvolver a capacidade dos alunos nos primeiros anos do Ensino Fundamental (EF 1 a 5) de identificar e apreciar uma variedade de manifestações em artes visuais, abrangendo desde técnicas tradicionais até formas contemporâneas.

Ano: Ensino Fundamental, anos iniciais (EF 1 e EF 2)

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e reconhecer diferentes formas de artes visuais, incluindo desenho, pintura, escultura, gravura, instalação, fotografia, cinema, animação, vídeo, arte computacional, entre outras.
• Apreciar diferentes formas de artes visuais, vivenciando sensações de prazer, estranhamento e abertura para novas perspectivas.
• Construir um repertório pessoal de imagens e experiências artísticas.

Habilidades da BNCC: EF15AR01 - "Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas."

Sobre esta aula: Esta aula será conduzida em duas partes, cada uma com duração de 45 minutos. Na primeira parte, os alunos participarão de uma exploração visual e sensorial de diferentes obras de arte. Na segunda parte, eles terão a oportunidade de criar suas próprias obras de arte, inspiradas nas experiências vividas na primeira parte.

Materiais necessários:

• Seleção de imagens de diferentes formas de artes visuais (reproduções de pinturas, fotografias, esculturas, gravuras, etc.)
• Materiais para produção de arte, como papel, tintas, lápis de cor, argila, materiais recicláveis, etc.
• Tela ou projetor para exibição das imagens
• Música suave para criar um ambiente agradável

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre o que é arte e como ela pode ser encontrada em diferentes formas. Compartilhe alguns exemplos de diferentes tipos de arte e pergunte aos alunos quais deles eles conhecem ou já viram.

2. Exploração Visual e Sensorial (20 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e distribua uma seleção de imagens de diferentes formas de artes visuais. Peça aos alunos que explorem as imagens, usando seus sentidos para observar detalhes, cores, texturas e formas. Incentive-os a compartilhar suas observações e impressões com seus colegas de grupo.

3. Apreciação e Reflexão (15 minutos): Reúna a turma novamente e selecione algumas imagens para discussão em grupo. Conduza uma conversa sobre como as imagens fazem os alunos se sentirem, quais sensações e emoções elas despertam. Pergunte também sobre o significado e a mensagem que as imagens transmitem.

4. Criação Artística (30 minutos): Distribua materiais de arte e peça aos alunos que criem suas próprias obras de arte, inspiradas nas imagens exploradas anteriormente. Incentive-os a usar sua imaginação e criatividade, experimentando diferentes técnicas e materiais.

5. Compartilhamento e Reflexão (10 minutos): Convide os alunos a compartilhar suas obras de arte com a turma. Peça que expliquem o que inspirou suas criações e como elas se relacionam com as imagens exploradas na primeira parte da aula.

6. Conclusão (5 minutos): Reflita com os alunos sobre a importância de apreciar diferentes formas de arte e como isso pode enriquecer suas vidas. Enfatize que a arte é uma maneira de expressar ideias, emoções e experiências, e que todos podem apreciá-la e se envolver com ela.