Qual dos seguintes poemas infantis mais explora recursos de ritmo e sonoridade?
(A) -
"o sapo cururu" (manuel bandeira)
(B) -
"a casa" (vinicius de moraes)
(C) -
"o navio negreiro" (castro alves)
(D) -
"quadrilha" (cecília meireles)
(E) -
"ode à alegria" (friedrich schiller)
Explicação
O poema "o sapo cururu" apresenta uma linguagem lúdica e musical, com versos curtos e repetitivos que criam um ritmo marcante. além disso, o poema usa onomatopeias ("cururu", "croac", "ploc"), aliterações ("sapo cururu cantando") e assonâncias ("canta na beira do rio, / croac, croac, croac") para criar uma atmosfera sonora envolvente.
Análise das alternativas
As demais alternativas são poemas que também apresentam recursos de ritmo e sonoridade, mas em menor grau do que "o sapo cururu":
- (a): "o sapo cururu" explora o ritmo e a sonoridade de forma mais lúdica e marcante, por isso é a escolha mais adequada.
- (b): "a casa" possui uma linguagem mais simples e direta, com foco na descrição da casa.
- (c): "o navio negreiro" é um poema épico com versos extensos e uma linguagem mais formal, apresentando menos recursos de ritmo e sonoridade.
- (d): "quadrilha" apresenta um ritmo mais marcado, mas as rimas e a sonoridade são mais tradicionais.
- (e): "ode à alegria" é uma ode com versos mais extensos e uma linguagem mais formal, com foco na mensagem poética.
Conclusão
"o sapo cururu" é um poema infantil que explora de forma excepcional os recursos de ritmo e sonoridade, tornando-se a escolha mais adequada entre as alternativas apresentadas. este poema é perfeito para introduzir as crianças à poesia por meio de sua musicalidade e linguagem lúdica.