Qual das seguintes opções NÃO é um recurso linguístico ou discursivo que pode estar presente em poemas?

• Forneça aos alunos exemplos de poemas que ilustrem diferentes recursos linguísticos e discursivos.
• Incentive os alunos a experimentar o uso desses recursos em suas próprias criações poéticas.
• Organize atividades que ajudem os alunos a desenvolver habilidades de análise poética.

Os diagramas de Venn são ferramentas gráficas usadas para comparar e contrastar diferentes conceitos ou ideias. Eles não são usados como recursos linguísticos ou discursivos em poemas.

As demais alternativas são recursos linguísticos ou discursivos comumente usados em poemas:

• (A): Metáfora é uma figura de linguagem que compara dois elementos implícita ou explicitamente.
• (B): Rima é a repetição de sons idênticos ou semelhantes no final de versos ou palavras.
• (C): Onomatopeia é o uso de palavras que imitam sons reais.
• (D): Diagrama de Venn, não é um recurso linguístico ou discursivo usado em poemas.
• (E): Ritmo é a organização de padrões sonoros em um poema.

Os recursos linguísticos e discursivos são essenciais para a construção de significado e efeito estético em poemas. Ao identificar e analisar esses recursos, os alunos podem desenvolver um entendimento mais profundo da linguagem poética e apreciar a beleza e a complexidade desse gênero literário.