O Mundo Mágico da Poesia: Explorando o Estilo e Apreciação Estética
Título da Aula: O Mundo Mágico da Poesia: Explorando o Estilo e Apreciação Estética
Ano: 1º e 2º ano do Ensino Fundamental
Componente: Língua Portuguesa
Habilidade da BNCC: EF12LP18 - "Apreciar poemas, percebendo rimas, aliterações, metáforas e outras figuras de linguagem, e refletir sobre seus efeitos de sentido."
Objetivo da Aula:
- Introduzir os alunos ao mundo da poesia, desenvolvendo sua apreciação estética e compreensão dos elementos literários que compõem um poema.
Recursos:
- Livros de poesia adequados à faixa etária dos alunos
- Cartões com exemplos de diferentes figuras de linguagem
- Quadro branco ou flipchart
- Marcadores ou giz
Plano de Aula:
1. Introdução (10 min)
- Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que é poesia.
- Leia um poema curto e simples para a turma, enfatizando a musicalidade e o ritmo das palavras.
- Peça aos alunos que compartilhem suas impressões sobre o poema.
2. Elementos de um Poema (15 min)
- Apresente os principais elementos de um poema: verso, estrofe, rima, ritmo e figuras de linguagem.
- Use exemplos de poemas para ilustrar cada elemento.
- Distribua cartões com exemplos de diferentes figuras de linguagem para os alunos explorarem.
3. Apreciação de Poemas (20 min)
- Divida a turma em pequenos grupos.
- Cada grupo receberá um poema diferente para ler e analisar.
- Peça aos alunos que identifiquem os elementos do poema e discutam seus efeitos de sentido.
- Após um tempo, cada grupo apresentará suas descobertas para a turma.
4. Criação de Poemas (25 min)
- Peça aos alunos que escolham uma figura de linguagem que aprenderam e criem seu próprio poema usando-a.
- Circule pela sala, oferecendo orientação e apoio aos alunos.
- Quando os alunos terminarem, podem compartilhar seus poemas com a turma.
5. Conclusão (10 min)
- Revise os principais pontos da aula e enfatize a importância da apreciação estética da poesia.
- Promova uma reflexão sobre como os elementos de um poema trabalham juntos para criar significado.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das opções abaixo encontramos uma metáfora?
Resposta: o vento sussurrou segredos em meus ouvidos.
Em qual figura de linguagem as palavras "o vento uivava como um lobo faminto" são usadas?
Resposta: personificação
Qual das figuras de linguagem abaixo não foi apresentada no plano de aula?
Resposta: pés métricos
Qual das figuras de linguagem a seguir não é mencionada no plano de aula?
Resposta: símile
Qual figura de linguagem é caracterizada pela repetição de sons consonantais em palavras próximas?
Resposta: aliteração