Título da Aula: "Mergulhando no Mundo da Poesia: Uma Viagem de Apreciação e Expressão"

Ano: Ensino Fundamental 1 ano e 2 ano

Propósito da Aula: Desenvolver o apreço pela poesia e a capacidade de analisar e expressar ideias e emoções por meio desse gênero literário.

Objetivos de Conhecimento:

• Apreciar a linguagem figurada e os recursos expressivos utilizados na poesia;
• Reconhecer as características de diferentes gêneros poéticos (soneto, poema narrativo, poema lírico, etc.);
• Produzir textos poéticos próprios, expressando ideias e emoções de forma criativa e original.

Habilidades da BNCC: EF12LP18 - "Apreciar a linguagem figurada e os recursos expressivos utilizados na poesia, reconhecendo as características de diferentes gêneros poéticos, como soneto, poema narrativo, poema lírico etc.; produzir textos poéticos, expressando ideias e emoções de forma criativa e original."

Sequência Didática:

1. Introdução à Poesia (20 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que é poesia e suas diferentes formas.
• Compartilhe alguns exemplos de poemas e peça aos alunos que compartilhem suas ideias e sentimentos sobre eles.

2. Explorando a Linguagem da Poesia (25 minutos):

• Apresente recursos expressivos comuns utilizados na poesia, como metáforas, símiles, personificação e onomatopeia.
• Distribua cópias de poemas com esses recursos destacados e peça aos alunos que identifiquem e discutam seu uso.

3. Análise de Diferentes Gêneros Poéticos (20 minutos):

• Apresente três gêneros poéticos diferentes, como soneto, poema narrativo e poema lírico.
• Dê exemplos de cada gênero e destaque suas características específicas.
• Peça aos alunos que comparem e contrastem os diferentes gêneros.

4. Criação de Poemas Próprios (25 minutos):

• Ofereça aos alunos um tema ou peça que escolham um tema que os inspire.
• Incentive-os a usar recursos expressivos e a explorar diferentes maneiras de expressar suas ideias e emoções.
• Crie um ambiente propício para a escrita criativa, com música suave e materiais diversos (lápis, canetas coloridas, marcadores).

5. Apresentação e Compartilhamento (30 minutos):

• Dê aos alunos a oportunidade de compartilhar seus poemas com a turma.
• Peça que comentem sobre o processo de criação e sobre as ideias e emoções que buscaram transmitir.
• Promova uma discussão sobre os poemas, incentivando os alunos a refletirem sobre a linguagem, os recursos expressivos e as mensagens transmitidas.

Avaliação: Avalie os alunos com base em sua participação nas discussões, na compreensão dos conceitos poéticos e na qualidade de seus poemas. Forneça feedback construtivo para ajudá-los a melhorar suas habilidades poéticas.