Título da Aula: "Descobrindo a Magia da Poesia: Leitura e Apreciação"

Ano: Ensino Fundamental 1º e 2º ano

Objetivos de Conhecimento:

• Introduzir o gênero poético aos alunos, explorando suas características e estilo único.
• Desenvolver habilidades de leitura compartilhada e autônoma de textos poéticos.
• Promover a apreciação estética e a interpretação pessoal da poesia.
• Incentivar a expressão criativa e a produção de textos poéticos pelos alunos.

Habilidade da BNCC: EF12LP18: "Apreciar poemas, considerando aspectos estilísticos de linguagem e estruturação e identificando rimas e versos, estabelecendo relações entre eles e o universo literário."

Materiais Necessários:

• Seleção de poemas variados e adequados à faixa etária, representando diferentes estilos e autores.
• Cópias impressas dos poemas para cada aluno.
• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores coloridos ou canetas coloridas.
• Folhas de papel para anotações e produção de textos.
• Instrumentos musicais ou sons ambientais para criar uma atmosfera envolvente (opcional).

Sequência de Atividades:

1. Introdução à Poesia (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve explicação sobre o que é poesia, destacando suas características únicas, como linguagem figurada, versos, rimas e musicalidade.

2. Leitura Compartilhada de Poemas (20 minutos):

• Distribua cópias dos poemas selecionados entre os alunos.
• Leia um poema em voz alta, enfatizando a entonação e a expressão adequadas.
• Incentive os alunos a acompanhar a leitura silenciosamente.
• Após a leitura, conduza uma discussão sobre as impressões iniciais dos alunos.

3. Análise de Elementos Poéticos (15 minutos):

• Na mesma turma, chame a atenção para elementos poéticos específicos, como rimas, versos, metáforas e comparações.
• Peça aos alunos que identifiquem esses elementos no poema analisado e discutam como eles contribuem para o significado e a beleza do texto.

4. Interpretação Pessoal e Discussão (20 minutos):

• Incentive os alunos a compartilhar suas interpretações pessoais do poema.
• Crie um espaço para discussão, onde possam trocar ideias e perspectivas diferentes.
• Oriente a turma a se ater ao texto e às evidências apresentadas no poema, evitando interpretações baseadas em experiências pessoais desconectadas do texto.

5. Produção Poética (30 minutos):

• Distribua folhas de papel para cada aluno.
• Proponha que os alunos criem seus próprios poemas, inspirados no estilo e nas características do poema analisado.
• Ofereça sugestões e orientações para ajudá-los no processo criativo.

6. Compartilhamento e Apresentação (20 minutos):

• Dê a oportunidade para os alunos compartilharem seus poemas com a turma.
• Organize uma apresentação de forma lúdica e envolvente, utilizando música ou sons ambientais para criar uma atmosfera especial.

7. Reflexão Final (10 minutos):

• Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da poesia como forma de expressão e apreciação estética.
• Incentive os alunos a continuarem explorando o gênero poético e a descobrir novos poemas e autores.