Qual das seguintes opções descreve corretamente uma característica dos livros informativos?

• Tenha uma variedade de livros informativos disponíveis em casa ou na escola.
• Leia livros informativos juntos com as crianças e discuta sobre o que estão aprendendo.
• Crie oportunidades para as crianças usarem as informações que aprenderam em seus trabalhos escolares ou projetos.
• Visite bibliotecas e livrarias regularmente para descobrir novos livros informativos.
• Seja um modelo de comportamento, lendo livros informativos e demonstrando interesse pelo conhecimento.

Livros informativos apresentam informações organizadas e factualmente corretas sobre diversos assuntos, com o objetivo de informar e educar o leitor. Eles são escritos em linguagem clara e objetiva, sem recursos literários ou opiniões pessoais.

As demais alternativas não descrevem características dos livros informativos:

• (A): Apresentam histórias ficcionais com personagens e enredos imaginários (característica de livros de ficção).
• (C): São escritos em linguagem figurada e apresentam recursos literários, como metáforas e comparações (característica de textos literários).
• (D): Têm como objetivo divertir o leitor com humor e situações inusitadas (característica de livros de humor).
• (E): Fornecem opiniões pessoais e comentários sobre eventos atuais ou temas controversos (característica de artigos de opinião ou ensaios).

Livros informativos são uma fonte valiosa de conhecimento e informação sobre diversos assuntos. São escritos em linguagem clara e objetiva, com o objetivo de informar e educar o leitor. Incentivar a leitura de livros informativos desde cedo contribui para a formação de cidadãos mais conscientes e críticos.