Em qual das etapas da pesquisa individual e autônoma os alunos devem analisar criticamente as informações coletadas?

• Questione a origem das informações: Quem é o autor? Qual é a sua formação? Quais são os interesses envolvidos?
• Verifique se as informações são consistentes com outras fontes confiáveis.
• Esteja atento a vieses e preconceitos: as informações são apresentadas de forma imparcial?
• Considere o contexto em que as informações foram produzidas: quando e onde elas foram divulgadas?
• Avalie a relevância das informações: elas são importantes para o tema da sua pesquisa?

A etapa de análise crítica é fundamental na pesquisa individual e autônoma, pois é nela que os alunos devem avaliar a qualidade das informações coletadas. Eles devem identificar possíveis vieses ou contradições, bem como refletir sobre a confiabilidade e a relevância das informações.

As demais alternativas representam etapas diferentes do processo de pesquisa individual e autônoma:

• (A) Escolha de tópico e fonte: nessa etapa, os alunos selecionam o tema de pesquisa e a fonte de informação.
• (B) Coleta de informações: nessa etapa, os alunos leem ou assistem à fonte escolhida e extraem informações relevantes sobre o tema.
• (D) Produção de texto: nessa etapa, os alunos produzem um texto escrito ou oral que apresenta os resultados de sua pesquisa.
• (E) Conclusão: nessa etapa, os alunos fazem uma síntese do que foi aprendido e refletem sobre a importância da pesquisa e da investigação na vida cotidiana.

A análise crítica é uma etapa essencial da pesquisa individual e autônoma, pois permite que os alunos avaliem a qualidade das informações coletadas e produzam textos mais confiáveis e bem fundamentados.