Em qual das seguintes afirmações sobre recursos gráficos em textos informativos o aluno demonstrou uma compreensão incorreta?

Os gráficos de barras podem ser usados para representar vários tipos de dados, incluindo mudanças ao longo do tempo, comparações entre diferentes categorias e distribuições de frequência. Portanto, não é correto afirmar que eles são usados apenas para representar mudanças ao longo do tempo.

• (A): Correta. Os recursos gráficos podem ajudar a visualizar dados e conceitos complexos, tornando-os mais fáceis de entender.
• (B): Incorreta. Os gráficos de barras podem ser usados para representar vários tipos de dados, incluindo mudanças ao longo do tempo.
• (C): Correta. Os diagramas podem ser usados para mostrar a relação entre diferentes partes de um sistema, fornecendo uma representação visual de como elas interagem.
• (D): Correta. As tabelas são uma maneira eficaz de organizar grandes quantidades de dados em linhas e colunas, facilitando a comparação e a análise de informações.
• (E): Incorreta. Os recursos gráficos são uma parte importante da compreensão de textos informativos, pois podem complementar e esclarecer as informações escritas.

É importante que os alunos compreendam que os recursos gráficos em textos informativos podem ser usados para vários propósitos, incluindo a visualização de dados, a representação de relacionamentos e a organização de informações. Limitar o uso de recursos gráficos a uma única função pode prejudicar a capacidade dos alunos de interpretar e compreender textos informativos com eficácia.