• Introduzir os alunos aos recursos gráficos comumente encontrados em textos do campo da vida pública, como manchetes, subtítulos, imagens e gráficos.
• Desenvolver a capacidade de identificar e interpretar esses recursos gráficos, compreendendo seu papel na transmissão de informações.
• Estimular a produção de textos escritos que utilizem recursos gráficos de forma adequada.

Materiais Necessários:

• Cópias de textos diversos do campo da vida pública, como jornais, revistas, anúncios e panfletos.
• Quadro branco ou flip chart e marcadores.
• Folhas de papel e lápis de cor ou canetas hidrográficas.

Plano de Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que são textos do campo da vida pública e onde podemos encontrá-los.
• Apresente alguns exemplos de recursos gráficos comuns nesses textos, como manchetes, subtítulos, imagens e gráficos.

2. Análise de Recursos Gráficos (20 minutos):

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